上海中醫(yī)藥大學

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A+醫(yī)學百科 >> 上海中醫(yī)藥大學

學校名稱

上海中醫(yī)藥大學，簡稱上中醫(yī)；英文：Shanghai University of T.C.M，縮寫：SHUTCM；

官方網(wǎng)站：http://www.shutcm.com

成立時間

1956年。解放后國家首批建立的四所中醫(yī)藥高等院校之一

【學校概況】創(chuàng)立于1956年的上海中醫(yī)藥大學，是新中國誕生后國家首批建立的四所中醫(yī)高等院校之一。學校位于浦東張江高科技園區(qū)科研教育區(qū)內(nèi)，占地600余畝，建有教學樓、實驗樓、圖書信息樓、行政樓、外事樓、體育中心、博物館樓等，教學設施齊全，環(huán)境優(yōu)美。

目前，學校各類在校生有8200余人，其中博士生375人、碩士生944人、本?？粕òǜ呗殻?891人，成人教育987人，長期外國留學生711人。另外，目前學校已與14個國家和地區(qū)建立了合作關系，有來自日、韓、俄、法、英、美、德、意等30余個國家和地區(qū)的短期留學生每年余人次。

建校近50年來，為國家培養(yǎng)和輸送了各級各類中醫(yī)藥專門人才，校友遍布60多個國家和地區(qū)。學校擁有600多名專家和教授,1名中國工程院院士、1名中國科學院院士, 多名全國名中醫(yī)、上海市名中醫(yī)以及國家級重點學科帶頭人等。校（院）本部在職教職工1200余人（不包括附屬單位）。

學校現(xiàn)有19個級學院及部門。3所直屬附屬醫(yī)院，曙光醫(yī)院、龍華醫(yī)院、岳陽中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院，均為三級甲等醫(yī)院。2所非直屬附屬醫(yī)院，普陀醫(yī)院和上海市中醫(yī)醫(yī)院。

12個附屬及共建研究所。9個研究中心。另外還成立了由上海19家中醫(yī)機構組成的醫(yī)教研聯(lián)合體。3個教育部基地：中國大學生武術訓練基地、國家大學生文化素質(zhì)教育基地、國家理科基礎研究和教學人才培養(yǎng)基地；3個級學科授權的博士點：中醫(yī)、中藥與中西醫(yī)結(jié)合學科，同時也都是博士后流動站；15個級學科博士點；23個碩士點；27個本、?？茖I(yè)（方向）；同時，學校還有9個繼續(xù)教育的本、?？茖I(yè)。

該校實行研究院與學校合署的管理體制，上海市中醫(yī)藥研究院是全國七大中醫(yī)藥研究中心之一。學?，F(xiàn)有國家教育部重點學科4個：中醫(yī)外科、中藥學、中醫(yī)內(nèi)科、中醫(yī)骨傷學；教育部（省部共建）重點實驗室2個；國家中醫(yī)藥管理局重點學科學科建設單位4個。上海市重點學科7個。上海市高校E-研究院2個；上海市

教委第四期重點學科3個。上海市重點實驗室1個。三級實驗室13個。

學校的辦學目標是朝著高層次、研究教學型、外向型方向不斷努力，建成為國內(nèi)一流、世界著名的中醫(yī)藥大學。（2007年10月更新）　　

組織結(jié)構

主要為：基礎醫(yī)學院、中藥學院、針推學院、國際教育學院、護理學院、醫(yī)學技術學院、繼續(xù)教育學院（繼續(xù)教育辦公室），將詳細介紹。

此外還有：曙光臨床醫(yī)學院、龍華臨床醫(yī)學院、岳陽臨床醫(yī)學院、普陀臨床醫(yī)學院、市中醫(yī)臨床醫(yī)學院　　

分科簡介

基礎醫(yī)學院簡介

基礎醫(yī)學院（中醫(yī)基礎理論研究所）是院所合一的二級學院。其前身為上海中醫(yī)學院基礎部，于1962年10月建立。因其規(guī)模和職能的擴展，隨我校更名為上海中醫(yī)藥大學后，于1996年10月改稱為基礎醫(yī)學院。

基礎醫(yī)學院承擔全校各專業(yè)本科生、研究生的前期中、西醫(yī)基礎課程的教學任務，分設5個學科大類、19個教研室，現(xiàn)有職工近160余名，教師中碩士、博士學歷占70％，正高23名，副高29名。學院管理的學生近1000名，其中碩士生、博士生200余名。該院設有2個博士后流動站，4個博士點，5個碩士點。其中，中醫(yī)基礎理論學科是上海市教委已建的、國家中醫(yī)藥管理局在建的重點學科。中醫(yī)醫(yī)史文獻學科為上海市重點（特色）學科，學院是全國理科基礎學科研究和教學人才培訓基地。其他如中醫(yī)診斷學、中醫(yī)臨床基礎及中西醫(yī)結(jié)合基礎等學科在全國中醫(yī)院校中均具有一定的學術優(yōu)勢和地位。目前，學院承擔國家和部市級課題50余項，科研經(jīng)費愈千萬。在開展中醫(yī)藏象研究、中醫(yī)“證”的研究、中醫(yī)四診客觀化研究、中醫(yī)防治亞健康研究、中醫(yī)體質(zhì)學研究、中醫(yī)學術史研究、中醫(yī)經(jīng)典防治重大疫病研究及中醫(yī)方證相關研究等方面均取得可喜成績，并創(chuàng)立了具有中醫(yī)特色的解剖學科，其學術水平全國領先。近年來，我院先后主編國家統(tǒng)編規(guī)劃及新世紀課程教材20余本。

學院聘請多名國內(nèi)外知名專家、教授擔任名譽教授和客座教授，互訪及學術交流頻繁。學院有多名教授應邀赴美國、法國、日本、韓國、新加坡、澳大利亞等國講學，在國際上為學校贏得良好聲譽。

學院在歷任領導帶領下，長期以來為學校的教學科研作出重大貢獻，成為學校教學與科研的主要支柱。學院名師輩出，名醫(yī)薈萃，金壽山、劉樹農(nóng)、張伯訥、殷品之、張震夏、賈福華、沈濟蒼、萬淑媛、裘沛然、凌耀星、傅維康、段逸山、柯雪帆、嚴世蕓、趙偉康、嚴振國、曾兆麟、施玉華、顧文聰?shù)戎形麽t(yī)學家先后在學院任教任職。

目前學院上下一心，正以“勤求古訓、融匯新知、務實基礎、甘為人梯”的精神，為開創(chuàng)中醫(yī)教學科研和諧奮進的新局面而努力。

中藥學院簡介

上海中醫(yī)藥大學中藥學院建立于1972年，學院以培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的高級中醫(yī)藥專門人才和管理人才為宗旨，堅持以教學科研為中心，實施產(chǎn)學研一體化的辦學模式。建院30多年來，為國家培養(yǎng)了各層次中藥專門人才1000余名，其中許多人已成為各級各類醫(yī)藥企事業(yè)單位的骨干力量。中藥學院現(xiàn)有教學科研人員六十余人，其中碩士以上學歷占全院教職員工人數(shù)的75%。

近年來，隨著教育教學改革的不斷深化，該院以人才需求為導向，逐步擴大研究生和本科生教育規(guī)模，堅持高層次、研究教育型和外向型的辦學定位，走多規(guī)格、多模式辦學相結(jié)合的發(fā)展道路。中藥學院分別于1981年和1986年被國務院學位委員會確定為中藥學碩士和博士學位授予單位，為全國首批授予點?，F(xiàn)有博士點1個，碩士點5個?，F(xiàn)設置專業(yè)有七年制中醫(yī)學專業(yè)醫(yī)藥結(jié)合方向、四年制中英聯(lián)合辦學藥學專業(yè)、四年制中藥學專業(yè)。目前，學院在讀碩士生、博士生80余名，七年制及本科生700余名。同時，學院積極拓展中藥科研領域，特別在中藥新藥開發(fā)、中藥制劑技術研究、中藥質(zhì)量控制研究、中藥活性物質(zhì)提取、中藥復方藥效學及藥代動力學研究等方面開展廣泛而深入的探索，取得了積極的成果。

隨著學校教學科研體制改革的深入，中藥學院將以中藥學教育高地建設為契機進一步加強內(nèi)涵建設，完善教學、科研、產(chǎn)業(yè)工作的管理，充分發(fā)揮優(yōu)勢，為祖國的醫(yī)藥事業(yè)的繁榮發(fā)展作出貢獻。

針灸推拿學院簡介

上海中醫(yī)藥大學于1960年在全國中醫(yī)院校中最早建立針灸專業(yè)；1974年建立針灸推拿傷科專業(yè)；1978年建立針灸推拿系；1982年在全國最早實行針灸、推拿獨立招生，建立針灸系和推拿系；1998年正式成立針灸推拿學院。

作為全國最早建立的針灸推拿本科及研究生教育的基地，擁有國家中醫(yī)藥管理局重點學科、上海市教委重點學科的學院，近年來堅持大學的“高層次、教育研究型、外向型”的辦學模式，不斷適應社會需求，逐步擴大本科及研究生的教育規(guī)模，為社會培養(yǎng)了一批又一批的高級中醫(yī)人才。目前開設專業(yè)及方向有：五年制針灸推拿專業(yè)、五年制針灸推拿學（康復方向）、五年制中醫(yī)學類（骨傷方向）、七年制中醫(yī)學針推英語班（與上海交通大學外語學院聯(lián)合辦學）。

學院擁有一支優(yōu)秀的以博士生、碩士生導師為主的教學科研師資隊伍，承擔著本科生、研究生的教學和科學研究任務。針灸學課程獲國家教育部精品課程。有多名教師獲得“上海市名師獎”、“上海市寶鋼獎”和“育才獎”先進個人等殊榮，以及上海市教委“優(yōu)秀青年教師”光榮稱號。

學院堅持以高層次、多學科交叉結(jié)合的發(fā)展思路，積極與上海復旦、交大、中科院技術物理研究所以及美國馬里蘭大學等國內(nèi)外綜合性大學和科研院所合作開展科學研究和人才培養(yǎng)及柔性流動，不斷推動著科研水平提高和學科建設。在針灸經(jīng)絡基礎、臨床研究和針灸推拿診療技術的客觀化、標準化研究等方面取得卓著的成就，先后獲得多項國家教育部、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局和上海市科技進步獎，并獲得和轉(zhuǎn)讓專利多項。

學院還積極開展國際交流和合作，每年均派出教師赴東南亞和歐美地區(qū)國家講學交流以及醫(yī)療合作。也接待多國學者和團體的學習訪問，為中醫(yī)走向世界作出積極的貢獻。

護理學院簡介

上海中醫(yī)藥大學護理學院是在原上海醫(yī)學高等?？频淖o理專業(yè)（大專）基礎上組建，并于2000年5月12日正式成立。學院成立六年以來，在學校黨政領導的關心支持和全院師生的共同努力下，學院初具規(guī)模，并逐步完善了管理體制和教學體系。在2003年，隨著學校的整體搬遷到張江校區(qū)，護理學院的師資力量、教學設施、教學質(zhì)量、辦學規(guī)模等各方面進一步發(fā)展，辦學綜合實力進一步提高。根據(jù)學校辦學的總體思路，學院確立了以堅持中醫(yī)特色為本、中西醫(yī)結(jié)合的辦學指導思想和“多層次、多模式、外向型”的辦學形式，在原來單一中西醫(yī)結(jié)合護理專業(yè)的基礎上，于2003年9月開始招收護理本科（四年制本科）及中外合作護理專業(yè)（三年制大專）。

護理學院擁有一支結(jié)構合理、生氣勃勃的師資隊伍，其中研究生學歷的教師所占比例為40%。近年來承擔多項市級、校級課程建設和科研課題，獲多項教學、科研獎項，創(chuàng)建市級、校級優(yōu)秀課程，主編、參編各類教材數(shù)本，在國家級核心期刊發(fā)表論文數(shù)篇。學院下設3個教研室（基礎護理、臨床護理及中醫(yī)護理學教研室）、1個護理學教學研究實驗中心，擁有先進的護理教學模型和儀器。

學院擁有實力強大的臨床見實習基地如上海中醫(yī)藥大學附屬曙光醫(yī)院、上海中醫(yī)藥大學附屬龍華醫(yī)院、上海市仁濟醫(yī)院、同濟大學附屬上海東方醫(yī)院、上海市中醫(yī)醫(yī)院、國際婦嬰保健醫(yī)院、上海市兒童醫(yī)學中心等，為培養(yǎng)高素質(zhì)的高級護理人員提供了優(yōu)良的條件。

教學質(zhì)量是學院的宗旨和奮斗目標，幾年來，學院積極、穩(wěn)妥地進行教學改革，不斷提高教學質(zhì)量。在培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的前提下，在教學內(nèi)容上充實、加強中醫(yī)專業(yè)基礎課程和中醫(yī)專業(yè)課，強化學生外語交流能力，使他們成為具備中西醫(yī)兩套護理理論和技能，并富有創(chuàng)新意識、適應社會需求的應用型高級護理人才。自學院成立以來，本學院畢業(yè)學生的就業(yè)率達到100%。

醫(yī)學技術學院簡介

醫(yī)學技術學院成立于2000年元月，是根據(jù)就業(yè)市場對醫(yī)學高等職業(yè)技術人才的需求，整合中醫(yī)藥傳統(tǒng)養(yǎng)生保健優(yōu)勢，順應現(xiàn)代養(yǎng)生保健發(fā)展的要求，以培養(yǎng)養(yǎng)生保健、管理服務等醫(yī)學相關高等職業(yè)技術人才為主的二級學院。經(jīng)過7年的管理與建設，學院由設置之初的中藥制藥與保健推拿2個專業(yè)，60余名學生，發(fā)展到至今中藥制藥、醫(yī)學美容技術及中醫(yī)營養(yǎng)等多個專業(yè)，2個校外辦學分院，共計555名學生。

目前設置了中醫(yī)營養(yǎng)教研室、醫(yī)學美容技術教研室和醫(yī)學技術聯(lián)合教研室。在依托其他二級學院專家教授和部分外聘師資的基礎上，學院專設“雙師型”師資12名，分別承擔了國家自然基金科研項目一項，市級科研課題二項，校級課程建設三項。

學院遵循“你的需求就是我的方向”的辦學理念，積極探索校企合作的辦學模式，現(xiàn)已和美麗田園美容有限公司簽訂了訂單式培養(yǎng)中醫(yī)美容專業(yè)學生的協(xié)議，和上海市托幼協(xié)會建立了中醫(yī)營養(yǎng)后期專業(yè)培養(yǎng)的關系，和上海蓮氏軒生物工程有限公司合作籌建健康實驗室等，為教師和學生教學、科研和實訓提供了較好的平臺。

國際教育學院簡介

依托上海中醫(yī)藥大學的教育資源，是學校專設的面向海外的中醫(yī)藥高等教育機構，自創(chuàng)辦以來的近30年中已為全球近100個國家和地區(qū)培養(yǎng)了近6000余名中醫(yī)師、針灸師和理療師，并在全國所有的中醫(yī)院校中首次參照ISO9001：2000質(zhì)量管理體系要求為留學生提供教育服務。學院現(xiàn)有長期留學生440余名，每年短期留學生人數(shù)1000余名。學院還設有世界衛(wèi)生組織（WHO）委托建立的國際針灸培訓中心，擁有英語、日語、法語、韓語等四個專業(yè)翻譯區(qū)域，能以多種語言開展教育交流活動。

繼續(xù)教育學院簡介

上海中醫(yī)藥大學是新中國誕生后國家首批建立的四所中醫(yī)藥高等院校之一，辦學50年長足發(fā)展，已形成本?？平逃⒀芯可逃?、留學生教育和成人教育等完整的高等中醫(yī)藥人才培養(yǎng)體系。繼續(xù)教育學院依托學校醫(yī)教研學科優(yōu)勢和雄厚的師資力量舉辦各類成人教育，是我校成人教育的專職辦學部門和管理機構。下設學歷教育、自學考試、繼續(xù)教育和培訓辦公室。

成人高等學歷教育目前設有?？?、本科、專升本層次的中醫(yī)學、中藥學、臨床醫(yī)學、護理學、保健按摩等專業(yè)。

我校是中藥學專業(yè)（?？贫巍ⅹ毩⒈究贫危┑母叩冉逃詫W考試主考學校。

繼續(xù)教育辦公室負責全校系統(tǒng)專業(yè)技術人員繼續(xù)教育的培訓工作。

培訓辦公室接受上海市衛(wèi)生局、上海市食品藥品監(jiān)督管理局、上海市人事局等部門的委托，承擔了繼續(xù)醫(yī)學教育和執(zhí)（從）業(yè)藥師繼續(xù)教育的培訓工作。面向社會（中醫(yī)藥專業(yè)技術人員、廣大群眾和港澳臺同胞）舉辦多層次多形式的各類中醫(yī)藥職稱考試考前輔導班、成人高考輔導班、中醫(yī)中藥防病治病、保健養(yǎng)生知識普及和技能（崗位）培訓班。

地址：上海.零陵路530號　郵編：200032 電話、傳真：64431379 64177960　　

其他機構

上海中醫(yī)藥博物館（SHANGHAI MUSEUM OF TCM）由上海中醫(yī)藥大學/中華醫(yī)學會醫(yī)史博物館、中藥標本陳列館、校史陳列館三部分組成，于2004年12月建成開放，建筑面積為6413m2，陳列展出面積約4000m2，年開放日超過300天。博物館弘揚中醫(yī)藥和中醫(yī)藥文化，普及中醫(yī)藥科學知識，反映中醫(yī)藥學從形成到繁榮、從繼承到創(chuàng)新的軌跡，是博大精深的中醫(yī)藥學和中醫(yī)藥文化的縮影。博物館是全國、上海市、浦東新區(qū)科普教育基地，上海市科普旅游示范基地，上海高校民族文化博物館，浦東新區(qū)愛國主義教育基地，雅致、新穎、大氣，向世人展示中醫(yī)藥文化的風采。

醫(yī)史博物館成立于1938年7月，是中國最早建立和目前具有相當規(guī)模的中醫(yī)史專業(yè)博物館，館藏從新石器時代以來的中醫(yī)藥文物14000多件，《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《傷寒論》和《本草綱目》等古今醫(yī)籍6000多冊，醫(yī)藥報刊3000多冊/種，其中不少是20世紀20、30年代稀見中醫(yī)藥刊物。分綜合館和養(yǎng)生康復、針灸推拿、中藥方劑、中醫(yī)文化、中醫(yī)科教5個專題館，展示的實物史料，反映五千年來中醫(yī)藥學發(fā)展的重要史實和主要成就，在中醫(yī)史教學、普及中醫(yī)科學知識、促進中外醫(yī)學交流等方面發(fā)揮重要作用。

醫(yī)史綜合館中的展品和展示項目有“中醫(yī)藥千年回響”銅浮雕、“精氣神”浮雕、陰陽五行雕塑、歷代醫(yī)家及醫(yī)事活動雕塑，漢代馬王堆出土的花椒、桂皮，唐?太醫(yī)署場景，秦代五角形下水道管，宋代八卦串鈴，明刻本《銅人腧穴針灸圖經(jīng)》，明代獬豸熏，明代葫蘆形黑釉特大藥壇，清末《世補齋醫(yī)書》書板等。

針灸推拿館展示珍品——清代乾隆皇帝賜與編著《醫(yī)宗金鑒》官員、1744年鑄造的針灸銅人，石器時代的醫(yī)療用具砭石，翻刻于1665年的《銅人明堂圖》，針灸推拿器械等，揭示針灸推拿的發(fā)展歷程和醫(yī)療成就。中醫(yī)文化館展示中醫(yī)名家等書法、繪畫作品和歷代醫(yī)家的處方手跡?？祻宛B(yǎng)生館從精神調(diào)攝、起居有常、飲食合理、健身運動、用藥有道等不同側(cè)面反映中醫(yī)注重預防和病后調(diào)理的思想和方法。中藥方劑館有馬王堆出土的花椒、茅香、桂皮，晉代王羲之親屬墓中出土的丹丸，泉州灣宋代沉船中的降香、沉香，清代各式盛藥器皿，質(zhì)地各異的制藥工具，古代藥典等珍貴實物資料，還有宋?趙太丞家（清明上河圖）場景，集中反映中藥、方劑的發(fā)展概況和成就。在中醫(yī)科教專題館里，有脈象儀、脈象模型，舌診多媒體軟件，辨證論治觸摸屏系統(tǒng)，針灸智能人、按摩點穴智能人。針灸智能人等展項，是經(jīng)過提升改造后的高科技展示內(nèi)容，它們運用現(xiàn)代信息科技手段，揭示中醫(yī)藥學的科學內(nèi)涵。

中藥標本陳列館成立于1958年，現(xiàn)為上海市教委重點學科點，是中藥學教學、科研、對外交流與展示、開展中藥科普宣傳教育的平臺，是收集、制作、鑒定、保存各類中藥標本為一體的多功能綜合性機構。收藏中藥標本和中成藥3000多件，介紹中藥形態(tài)、功效，傳播中藥科學知識。陳列麝香、野山人參、冬蟲夏草等名貴珍稀標本，150多種動植物中藥液浸標本，傳統(tǒng)精制中藥飲片，名特優(yōu)新中成藥，名貴中藥臘葉標本。還有一個科普活動室，青少年可以與中藥“互動”，開展中藥標本趣味習作。

校史陳列館于2004年12月成立，陳列校史圖片、實物700多件。通過參觀“杏林綠葉、五十春秋；創(chuàng)業(yè)歲月、辛勤耕耘；非常時期、風雨歷程；走進春天、改革發(fā)展；弘揚中醫(yī)、與時俱進”等展版，觀看校門變遷、杏苑耆英、春華秋實、群賢剪影……勵精圖治、播揚國粹等等圖片和展品，觀眾可感受到江澤民同志等黨和國家領導人對上海中醫(yī)藥大學的親切關懷，了解創(chuàng)建于1956年上海中醫(yī)藥大學成為我國中醫(yī)藥教育、科研、醫(yī)療一個重要基地的的發(fā)展歷程。

占地16畝的“百草園?杏林苑”于2006年6月23日建成開園，將景觀、科普和教學融為一體，與中藥標本陳列館相輔相成，對公眾免費開放。“百草園?杏林苑”是學校中醫(yī)中藥教學與研究的資源和社會科普教育的資源，在積極為學校的教學和研究工作服務的同時，也全方位為社會的科普教育活動服務?！鞍俨輬@?杏林苑”融入、整合并依托整個校園豐富的中醫(yī)藥特色生態(tài)景觀綠化，以點連面，充分呈現(xiàn)和展示“橘井飄香”的中醫(yī)藥文化氛圍。整個園區(qū)被設計成八卦形與位于博物館的“陰陽魚”造型相對應，充分體現(xiàn)具有中醫(yī)特色的萬物眾生皆陰陽平衡的特點。在面向社會的中醫(yī)藥科普教育活動中，主要接待大中小學生、社區(qū)居民等，舉行包括常用藥用植物品種識別、采集、觀賞，掛牌、養(yǎng)護，觀看藥用植物專題短片等活動；開展青少年及科普對象參與的“掛牌認養(yǎng)”、“我與苗木同成長”、“采果標本發(fā)放”等活動；結(jié)合芳草園等園區(qū)的品種，開展“收集花葉聞香識藥”、“采果收種選優(yōu)建庫”、“干花干草香熏擺件”、“功能植物餐飲食品”等趣味活動。引導觀眾了解、熱愛中醫(yī)藥文化，鑒賞各類入藥的奇花異草?！鞍俨輬@”面積約8600m2，有平地棧道、多媒體教室、暖房、人工小溪等，由蔭生園、水生園、丹桂園、藤蔓園、木蘭園、灌木園、果樹園、芳草園、茶藝園、香草園、盆景園、菜蔬園、品菊園、紅豆園和引種園等組成，種植400多種常用藥用植物，有“中華九大仙草”之首的鐵皮石斛、珍貴的毛曼陀羅、百年首烏和杜仲、石斛、辛夷、銀杏、獼猴桃、金銀花等?！靶恿衷贰闭嫉丶s2000m2，栽種杏樹320余株。杏樹由上海中醫(yī)藥大學系統(tǒng)師生、校友和單位認購?！?a href="/w/%E7%A5%9E%E5%86%9C" title="神農(nóng)">神農(nóng)嘗百草”是一個古老而美麗的傳說，“杏林春暖”也是醫(yī)學史上流傳了一千七百多年、贊美德醫(yī)雙馨的一段佳話，樹魂立根、育人濟世是上海中醫(yī)藥大學的職責，所以用“百草園?杏林苑”命名。

2006年還建成“多語種（漢語、英語、日語、韓語）講解導覽系統(tǒng)”、“多媒體動態(tài)演示（海洋藥用資源、處方賞析、針灸沿革、名貴中藥材真?zhèn)舞b別）系統(tǒng)”。　　

專業(yè)設置

上海中醫(yī)藥大學專業(yè)設置一覽表

序號專業(yè)名稱專業(yè)方向學制備注

1 中醫(yī)學醫(yī)藥結(jié)合方向 7 本碩連讀

2 中醫(yī)學基礎醫(yī)學方向 7 本碩連讀

3 中醫(yī)學針灸推拿英語方向 7 本碩連讀

4 中醫(yī)學臨床方向 7 本碩連讀

5 中醫(yī)學中西醫(yī)結(jié)合方向 7 本碩連讀

6 中醫(yī)學醫(yī)院管理方向 7 本碩連讀

7 中醫(yī)學中醫(yī)方向 5 本科

8 中醫(yī)學骨傷方向 5 本科

9 中醫(yī)學針推傷方向 5 本科

10 中醫(yī)學運動醫(yī)學方向 5 本科

11 針灸推拿學 5 本科

12 針灸推拿學康復治療方向 5 本科

13 中藥學 4 本科

14 公共事業(yè)管理衛(wèi)生管理方向 4 本科

15 中西醫(yī)臨床醫(yī)學 5 本科

16 康復治療學中西醫(yī)結(jié)合方向 4 本科

17 藥學中外合作 4 本科

18 漢語言 4 留學生

19 護理學 4 本科

20 護理中外合作 3 ?？?/p>

21 護理中西醫(yī)結(jié)合 3 高職

22 醫(yī)療美容技術中醫(yī)美容方向 3 高職，原保健推拿美容方向

23 針灸推拿 3 高職

24 醫(yī)學營養(yǎng) 中醫(yī)營養(yǎng)方向 3 高職，原中醫(yī)營養(yǎng)專業(yè)

25 醫(yī)學實驗技術 3 高職

26 中藥制藥技術 3 高職

27 衛(wèi)生監(jiān)督衛(wèi)生監(jiān)督和管理方向 3 高職，原預防醫(yī)學專業(yè)

28 康復治療技術老年管理與服務方向 3 高職

一、七年制本碩連讀專業(yè)

1.中醫(yī)學專業(yè)（基礎醫(yī)學方向）

〖培養(yǎng)方向和目標〗本專業(yè)為七年制基礎科研型本碩連讀碩士專業(yè)。以上海交通大學為依托，充分利用理工科大學的優(yōu)勢，新生入學前兩年在上海交大學習數(shù)、理、化、外語、計算機及必要的基礎課程和人文課程。第三年起回校接受中醫(yī)學及現(xiàn)代醫(yī)學的基礎理論教育，進行現(xiàn)代醫(yī)學基礎實驗技術與方法和中醫(yī)臨床診療訓練，并學習整理中醫(yī)文獻、研究古典醫(yī)籍的基本知識和方法，以具備從事中醫(yī)科學研究及臨床診療的基本技能。第六學年進入醫(yī)院進行臨床實習并為每位學生配備導師，指導學生開展教學實踐活動及課題研究工作。第七學年進入相關教研室和實驗室，進行畢業(yè)專題實習，完成畢業(yè)論文。

〖課程設置〗本專業(yè)的主干學科為中醫(yī)學、現(xiàn)代醫(yī)學、現(xiàn)代自然科學。主要課程為中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、中醫(yī)經(jīng)典醫(yī)籍、現(xiàn)代醫(yī)學基礎和基礎醫(yī)學實驗技術與方法、中醫(yī)內(nèi)科學、診斷學基礎、西醫(yī)內(nèi)科學、實驗中醫(yī)學、醫(yī)用統(tǒng)計學、教育學等。

〖學位授予情況〗完成學業(yè)成績合格者授予醫(yī)學碩士學位，同時獲得五年制醫(yī)學士學位。未達到碩士學位要求，但經(jīng)過考核達到學士學位要求者，授予醫(yī)學士學位。

〖畢業(yè)生擇業(yè)方向〗主要從事各級醫(yī)療機構、醫(yī)學院校、研究機構、醫(yī)藥企業(yè)等單位的中醫(yī)藥科研、臨床與教學工作。

2.中醫(yī)學專業(yè)(臨床方向)

〖培養(yǎng)方向和目標〗本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，中醫(yī)理論知識和實際工作能力以及綜合素質(zhì)達到中醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)碩士學位水平的高級復合型中醫(yī)人才。

本專業(yè)要求學生具有高尚的醫(yī)德醫(yī)風和為中醫(yī)事業(yè)獻身的精神。具有系統(tǒng)而深厚的中醫(yī)基礎理論知識和中醫(yī)臨床專業(yè)知識，有熟練解決臨床實際問題的能力。具有較深厚的現(xiàn)代醫(yī)學基礎理論和診療技能。具有較高的古漢語水平，熟練掌握一門外國語。具有中醫(yī)臨床科學研究能力和一定的創(chuàng)新能力。

〖課程設置〗本專業(yè)以上海交通大學為依托，充分利用綜合性大學理科的優(yōu)勢，在新生入學后的第一、二年在上海交通大學集中學習數(shù)、理、化、外語及必要的人文社會科學以及部分現(xiàn)代醫(yī)學基礎課等課程；第三年至第五年回到上海中醫(yī)藥大學，學習中醫(yī)基礎理論、醫(yī)古文、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、中醫(yī)古典醫(yī)籍等中醫(yī)基礎課程，現(xiàn)代醫(yī)學基礎課程，公共基礎課程以及中醫(yī)臨床專業(yè)課程等；第六、第七年進入臨床醫(yī)學院進行畢業(yè)實習，并在臨床導師指導下進行畢業(yè)課題研究工作，完成畢業(yè)論文。

〖學位授予情況〗完成學業(yè)成績合格者授予醫(yī)學碩士學位，同時獲得五年制醫(yī)學士學位。未達到碩士學位要求，但經(jīng)過考核達到學士學位要求者，授予醫(yī)學士學位。

〖畢業(yè)生擇業(yè)方向〗各級醫(yī)療機構中以中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合為主的內(nèi)、外、婦、兒、傷等臨床醫(yī)師工作。中醫(yī)高等院校、中醫(yī)研究機構從事教學和科研工作，以及各級醫(yī)療機構的行政管理工作等。

3.中醫(yī)學專業(yè)（中西醫(yī)結(jié)合方向）

〖培養(yǎng)方向和目標〗本專業(yè)主要培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中西醫(yī)結(jié)合人才。要求學生系統(tǒng)掌握中西醫(yī)兩套基礎理論和專業(yè)實踐技能，應具有較廣泛的人文社會科學知識，較寬厚的自然科學基礎，掌握中醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學基礎理論，具有較強的自學能力及健全的臨床思維和分析能力，扎實的中西醫(yī)結(jié)合臨床診療技能，具有一定的中西醫(yī)結(jié)合的專業(yè)實踐技能和科研能力。

〖課程設置〗本專業(yè)與上海交通大學聯(lián)合辦學，新生入學前兩年在上海交通大學學習數(shù)、理、化、外語及必要的人文社會科學等課程；第三年起回學校繼續(xù)學習中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、基因工程原理、PC醫(yī)學應用、分子生物學實驗技術、中西醫(yī)比較等課程；第六、七年進入臨床畢業(yè)實習，并在導師指導下進行課題研究工作，完成畢業(yè)論文。

〖學位授予情況〗完成學業(yè)成績合格者授予醫(yī)學碩士學位，同時獲得五年制醫(yī)學士學位。未達到碩士學位要求，但經(jīng)考核達到學士學位要求者，授予醫(yī)學士學位。

〖畢業(yè)生擇業(yè)方向〗各級醫(yī)療機構的臨床工作，以及高等醫(yī)學院校、醫(yī)學研究機構從事教學和科研工作。

4.中醫(yī)學專業(yè)（針灸推拿英語班）

〖培養(yǎng)方向和目標〗本專業(yè)方向貫徹“七年貫，本碩融通，加強基礎，突出針推，強化外語，注重素質(zhì)”的培養(yǎng)模式，培養(yǎng)掌握中醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學的基礎理論知識，具有扎實的針推專業(yè)基礎理論知識和基本技能，兼具扎實外語基礎，能良好運用專業(yè)外語進行對外交流，并掌握一定科研思路與方法的高層次外向型的中醫(yī)針灸推拿人才。

〖課程設置〗該專業(yè)前兩年在上海交通大學外語學院學習專業(yè)英語，按照英語專業(yè)的培養(yǎng)要求及教學計劃，強化英語基礎訓練，并同時完成公共基礎課程。。主要課程：中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、中醫(yī)內(nèi)科學、正常人體解剖學、生理學、西醫(yī)內(nèi)科學、經(jīng)絡學、腧穴學、刺法灸法學、針推治療學、推拿手法學、基礎英語、醫(yī)學英語。除了常規(guī)課程教學外，提供給學生參加各類國外醫(yī)學專家講座、座談的機會，學校還支持學生參與各類社會，如參加國際會議的翻譯志愿者、校博物館的英文講解員及創(chuàng)辦英語報等，以加強該專業(yè)學生的英語聽說和醫(yī)學英語的實踐能力。

〖學位授予情況〗完成學業(yè)成績合格者授予醫(yī)學碩士學位，同時獲得五年制醫(yī)學士學位。未達到碩士學位要求，但經(jīng)考核達到學士學位要求者，授予醫(yī)學士學位。

〖畢業(yè)生擇業(yè)方向〗市級醫(yī)療機構中對外交流、對外服務的針灸、推拿、康復等臨床各科工作；高等中醫(yī)院校對外交流、服務機構；中醫(yī)研究機構科研和教學工作。

〖備注〗本專業(yè)要求英語口語測試成績B級以上（含B級），英語高考成績達到110分以上。

5.中醫(yī)學專業(yè)（醫(yī)藥結(jié)合方向）

〖培養(yǎng)方向和目標〗本專業(yè)學生系統(tǒng)學習中醫(yī)學、中藥學相關的基礎理論和基礎知識，在知識結(jié)構上體現(xiàn)傳統(tǒng)中醫(yī)藥學與現(xiàn)代醫(yī)藥學的結(jié)合，掌握運用現(xiàn)代實驗研究技術，成為在中醫(yī)藥領域中具有獨立工作和創(chuàng)新能力的復合型高級人才。

〖課程設置〗本專業(yè)由我校與華東理工大學聯(lián)合辦學，第一、二學年在華東理工大學學習數(shù)、理、化及英語等理科基礎課程。第三年起回校系統(tǒng)學習中醫(yī)學、中藥學的專業(yè)基礎課和專業(yè)課，包括中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、藥理學、藥用植物學、中藥鑒定學、中藥化學、中藥藥劑學、中西醫(yī)內(nèi)科學、中西醫(yī)外科學等。第六、七年將完成在臨床醫(yī)院進行的臨床畢業(yè)實習和畢業(yè)專題，并在導師指導下開展教學實踐活動及科研課題研究工作，完成畢業(yè)論文。

〖學位授予情況〗完成學業(yè)成績合格者授予醫(yī)學碩士學位，同時獲得五年制醫(yī)學士學位。未達到碩士學位要求，但經(jīng)考核達到學士學位要求者，授予醫(yī)學士學位。

〖畢業(yè)生擇業(yè)方向〗高等中醫(yī)藥院校、中醫(yī)藥研究機構從事教學和科研工作，各級醫(yī)療機構中以中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合為主的各科的臨床工作，現(xiàn)代制藥企業(yè)從事藥品研發(fā)工作。

〖備注〗本專業(yè)僅招收高考加試化學的學生，英語高考成績達到110分以上。

二、五年制本科

1.中醫(yī)學專業(yè)（中醫(yī)方向）

〖培養(yǎng)方向和目標〗本專業(yè)方向主要培養(yǎng)掌握中醫(yī)、西醫(yī)基礎理論和臨床技能的，能對臨床常見病、多發(fā)病進行辨證論治，具有創(chuàng)新思維的現(xiàn)代中醫(yī)人才。

〖課程設置〗除公共基礎課外，主要開設有中醫(yī)基礎理論、中藥學、方劑學、人體解剖學、生理學、病理學、藥理學等專業(yè)基礎課；中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)外科學、西醫(yī)診斷學、西醫(yī)內(nèi)科學、西醫(yī)外科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)兒科學、中醫(yī)經(jīng)典課程（內(nèi)經(jīng)、傷寒、金匱要略、溫病）等專業(yè)課。