安徽中醫(yī)學院
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安徽中醫(yī)學院創(chuàng)建于1959年，2000年省政府批準省醫(yī)藥學校并入該校。2005年，學校在國家教育部本科教學工作水平評估中取得良好成績，被評為安徽省第七屆文明單位；2006年，在安徽省大學生思想政治教育工作評估中獲得優(yōu)秀成績。
目錄 |
學校簡介
[英]Anhui University of Traditional Chinese Medicine
安徽中醫(yī)學院是一所以中醫(yī)藥學科為特色，兼有理學、工學、管理學、經(jīng)濟學等多學科門類的高等學校，是安徽省中醫(yī)藥高等教育、臨床和科研的重要中心和主要基地?！ ?/p>
師資力量
現(xiàn)有教職工1700多人，其中教授、主任醫(yī)師87人，副教授、副主任309人，博士生導師7人、碩士生導師80余人、已形成一支力量雄厚、結(jié)構(gòu)合理、治學嚴謹?shù)母咚綆熧Y隊伍，并且有有來自國內(nèi)外的30名知名專家學者擔任我校客座教授，建立了新安醫(yī)學省級創(chuàng)新團隊，現(xiàn)代中藥研發(fā)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新團隊進入省首批“115”產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新團隊。
學校規(guī)模
學校占地總面積328畝，分東、西兩個校區(qū)?，F(xiàn)有在校本?？粕?000人；碩士生525人；留學生（臺灣學生）72人；成教生2000余人?，F(xiàn)有碩士點18個；博士生聯(lián)合培養(yǎng)基地4個；本科專業(yè)（方向）26個。
學校設(shè)有中醫(yī)臨床學院、中西醫(yī)結(jié)合臨床學院、針灸骨傷臨床學院、藥學院、護理學院、經(jīng)濟管理學院、醫(yī)藥信息管理學院7個級學院和一個研究生部。
學院創(chuàng)建于1959年，秉承“南新安、北華佗”的醫(yī)學傳統(tǒng)，歷經(jīng)40余年的建設(shè)發(fā)展，現(xiàn)擁有7個教學系（部）、22個本科專業(yè)（方向）和11個專科專業(yè)、兩所附屬醫(yī)院和一所國醫(yī)堂門診部、四個中醫(yī)藥高科技研究所、一所成人教育學院，近百所實踐教學實習基地。建有一個國家中醫(yī)藥重點學科、三個省級重點學科，有4個博士生聯(lián)合培養(yǎng)基地，12個碩士學位授予點。圖書館藏書31萬冊。學院積極開展多種形式的合作辦學，與合肥工業(yè)大學聯(lián)合首創(chuàng)制藥工程專業(yè)，與北京、廣州等中醫(yī)藥大學聯(lián)合培養(yǎng)博士生，與合肥西區(qū)四所高校走“優(yōu)勢互補，資源共享”的聯(lián)合辦學之路。1996年起獲準對國外招收留學生，1997年起獲準對港、澳、臺地區(qū)招生。已形成以本科教育為主、研究生教育蓬勃發(fā)展、成人教育和留學生教育并存的高等教育體系。學院現(xiàn)有國家教育部高等學校特色專業(yè)（中醫(yī)學、中藥學）、1個國家中醫(yī)藥管理局重點建設(shè)學科（中醫(yī)內(nèi)科）、3個省級重點建設(shè)學科、11個國家中醫(yī)藥管理局重點建設(shè)?？?、5個省級重點?？?、6個省級重點實驗室及工程研究中心、2個省級教改示范專業(yè)、2個省級基礎(chǔ)課實驗教學示范中心、6門省級重點課程、14門省級精品課程。
歷史沿革
安徽中醫(yī)學院創(chuàng)建于1959年，2000年省政府批準省醫(yī)藥學校并入該校。2005年，學校在國家教育部本科教學工作水平評估中取得良好成績，被評為安徽省第七屆文明單位；2006年，在安徽省大學生思想政治教育工作評估中獲得優(yōu)秀成績。
辦學特色
學校秉承安徽“北華佗、南新安”的醫(yī)學傳統(tǒng)，已經(jīng)形成“弘揚新安醫(yī)學，培育中醫(yī)人才”的辦學特色。在中醫(yī)藥學科建設(shè)、中醫(yī)藥人才培養(yǎng)、中醫(yī)藥對外交流、中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)開發(fā)與利用等方面形成了自己獨特的優(yōu)勢。學校積極探索復合型高等中醫(yī)藥人才的培養(yǎng)模式，重視基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能教育，加強適應能力的培養(yǎng)，促使單一專業(yè)教育向全面素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化。在認真落實學年學分制專業(yè)計劃的同時，還大力開展以實踐技能培養(yǎng)為中心的第二課堂活動和校園學術(shù)文化活動，為莘莘學子提供錘煉意志、增長知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)、馳騁才華的環(huán)境。
學校以繼承和發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)、辦人民滿意的高等教育為己任，處處強調(diào)以生為本，努力為學生的學習、生活和綜合素質(zhì)培養(yǎng)提供良好的條件。學校堅持走“質(zhì)量立校、人才興校、科技強校、特色弘?！敝?，積極推進學科建設(shè)工程、內(nèi)部管理體制改革工程，畢業(yè)生就業(yè)指導拓展工程、對外交流與合作拓展工程、校園文化建設(shè)工程，積極推進教育教學改革與創(chuàng)新，不斷提高教學、科研、醫(yī)療水平，使規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展，在教育部本科教學工作水平評估中，獲得良好等級。學校培養(yǎng)造就的人才，廣及省內(nèi)外和世界各地，發(fā)揮著業(yè)務(wù)骨干、管理中堅和學科帶頭人的作用?！ ?/p>
學科建設(shè)
有2個國家教育部高等學校特色專業(yè)（中醫(yī)學、中藥學）、1個國家中醫(yī)藥管理局重點建設(shè)學科（中醫(yī)內(nèi)科）、3個省級重點建設(shè)學科、11個國家中醫(yī)藥管理局重點建設(shè)?？?、5個省級重點專科、6個省級重點實驗室及工程研究中心、2個省級教改示范專業(yè)、2個省級基礎(chǔ)課實驗教學示范中心、6門省級重點課程、14門省級精品課程。設(shè)有中醫(yī)臨床學院、針灸骨傷臨床學院、中西醫(yī)結(jié)合臨床學院、藥學院、護理學院、醫(yī)藥經(jīng)濟管理學院、醫(yī)藥信息工程學院、社會科學部及成人教育學院。
專業(yè)介紹
中醫(yī)基礎(chǔ)理論
中醫(yī)基礎(chǔ)理論專業(yè)碩士學位授予點是我校首批獲得批準的碩士學位授予點。本學科現(xiàn)有教授6人，副教授15人，講師14人，其中博士4人，碩士24人，師資力量雄厚，梯隊結(jié)構(gòu)合理。 主要研究方向：
①藏象理論與實質(zhì)研究；
②病因病機學說研究；
③治則治法機理研究；
④內(nèi)經(jīng)研究。
本學科在探索中醫(yī)藥學理論認識規(guī)律的過程中，注重方法學的改進，注重培養(yǎng)復合型的高級中醫(yī)藥人才。運用現(xiàn)代生理學、生物化學、病理學的指標去研究中醫(yī)理論，在繼承名老中醫(yī)傳統(tǒng)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進行了系列的研究工作，達到了分子生物學水平，同時在全國率先建立了多因素復合所致病證結(jié)合實驗性腦缺血動物模型，在同行中受到了普遍認同。學科重視從中醫(yī)理論的發(fā)展源流探討中醫(yī)基本理論的實質(zhì)，同時打好扎實的中華傳統(tǒng)文化根底，使中醫(yī)學理論有一個堅實基礎(chǔ)，以利于引導其正確發(fā)展。
近五年，本學科點在省級以上學術(shù)刊物公開發(fā)表論文約200篇，出版學術(shù)專著和教材30余部，獲省部級獎2項，其他科研獎項10余項，發(fā)明專利1項，科研成果轉(zhuǎn)讓1項，直接經(jīng)濟效益120萬元；獲國家級教學成果獎1項，獲省部級優(yōu)秀教學成果獎4項。目前承擔科研項目34項，科研經(jīng)費近200萬元。
中醫(yī)臨床基礎(chǔ)
中醫(yī)臨床基礎(chǔ)碩士學位點是2003年增碩士點。本學科師資力量雄厚，擁有一批國內(nèi)著名的中醫(yī)學家，現(xiàn)有教授6人，副教授11人，講師3人，其中碩士8人，在讀博士生3人。幾十年來，學科組辛勤耕耘，代代相傳，取得了豐碩成果，確立中醫(yī)臨床基礎(chǔ)學科的核心是中醫(yī)辨證論治理論體系及其具體運用，“立足臨床，繼承創(chuàng)新”為培養(yǎng)碩士生的指導思想。主要研究方向：
①仲景病證結(jié)合診治規(guī)律及其臨床運用研究。其特色在于借助臨床及文獻、實驗等手段和方法，全面系統(tǒng)整理和客觀標準地揭示仲景確立的病證結(jié)合診治體系涉及的多層次內(nèi)容所涵蓋的基本規(guī)律。
② 《傷寒論》 、《金匱要略》治則治法及方藥配伍規(guī)律的研究；
③《傷寒論》、《金匱要略》溫病學原著的文獻學及學術(shù)思想研究；
安徽中醫(yī)學院
本學科在安徽省和國內(nèi)都具有顯著的特色和優(yōu)勢，近五年內(nèi)，共發(fā)表論文264篇，獲省部級獎4項，出版《傷寒論通俗講義》、《金匱要略講義》、《溫病學講義》、《內(nèi)經(jīng)通俗講義》、《中醫(yī)外感病學》及《金匱要略臨床新解》等專著70余部。目前承擔各科研項目共21項，科研經(jīng)費達30萬。
中醫(yī)醫(yī)史文獻
中醫(yī)醫(yī)史文獻學科碩士學位點于1979年建立，由中醫(yī)文獻學、中醫(yī)醫(yī)學史和醫(yī)古文等學科綜合組成。本學科現(xiàn)有教授5人，副教授3人，曾獲得國家和省級優(yōu)秀教學成果獎，完成和在研各級科研項目十余項，其中參與完成國家社科基金項目一項，承擔教育部重大人文課題一項。
主要研究方向：
1、中國近代醫(yī)學史研究。本研究方向立足于我國近代特有的社會歷史文化背景，結(jié)合近代醫(yī)學發(fā)展的特點，著重研討：
①近百年來全國及本省中西醫(yī)學發(fā)展的狀況，相互間關(guān)系等；
②近百年來全國及本省醫(yī)學教育、醫(yī)學管理、醫(yī)療機構(gòu)等的產(chǎn)生、發(fā)展和傳染病防治狀況及其成效；
③全國及本省《志書》中有關(guān)衛(wèi)生醫(yī)療保健等內(nèi)容的整理。
2、中醫(yī)臨床文獻整理與研究
3、中醫(yī)各家學說研究
4、中醫(yī)古籍語言文字研究。中醫(yī)學術(shù)的發(fā)展演進與中醫(yī)古籍的訓詁密切攸關(guān)。主要研究目標：
①對古代中醫(yī)訓詁的各種體式,主要是中醫(yī)經(jīng)典著作的訓詁要籍進行分類分項的專門研究,分析歸納傳統(tǒng)中醫(yī)訓詁的條例，總結(jié)古代中醫(yī)訓詁學家的學術(shù)成就；
②運用訓詁學的基本理論和基本方法，結(jié)合校勘、標點、注釋、翻譯、輯佚、辨?zhèn)蔚确矫娴木唧w實踐，開展專題研究，辨彰學術(shù)，明析是非，以促進中醫(yī)古籍整理水平的提高。
5、新安醫(yī)學（史、文獻、流派）研究。新安醫(yī)學是明清時期興盛于我省徽州的地方醫(yī)學，以擁有眾多著名醫(yī)家和醫(yī)著而享譽國內(nèi)外。本學科在新安醫(yī)家生平考證、醫(yī)籍整理、學術(shù)思想研究諸方面已取得豐碩成果。還將對新安醫(yī)學文獻進行全面敘錄，開展新安醫(yī)學流派研究、新安醫(yī)學特色治法和名醫(yī)代表方的開發(fā)運用與研究、新安醫(yī)學與徽州文化關(guān)系的研究等?！ ?/p>
成果
'十五'以來，共承擔國家級、省部級、廳局級各類研究課題及橫向合作研究課題324項、省校兩級教研項目60項，科研經(jīng)費3540萬元，獲研究成果107項；在省級以上專業(yè)雜志發(fā)表學術(shù)論文1551篇，編寫出版論著和教材193部。《安徽中醫(yī)學院學報》為中國科技核心期刊和中國科技論文等大型數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計源期刊，辦刊水平位于全國中醫(yī)藥院校學報的前列。迄今為止該院已培養(yǎng)造就萬余名高級中醫(yī)藥人才，他們廣及省內(nèi)外和世界各地，發(fā)揮著業(yè)務(wù)骨干、管理中堅和學科帶頭人的作用。近年來，我院畢業(yè)生深受用人單位的青睞，就業(yè)形勢呈現(xiàn)逐年上升的良好勢頭。
學院對外交流和友好往來日益頻繁，是安徽走向世界、開展對外交流的窗口。學院與美國、法國、德國、澳大利亞、日本、韓國等數(shù)十個國家及港臺地區(qū)醫(yī)學界廣泛開展著學術(shù)交流和技術(shù)合作活動，對尼日利亞、阿曼、阿聯(lián)酋、也門等國不斷進行援外醫(yī)療活動，與美國加州育英大學、加拿大溫哥華國際中醫(yī)學院、澳大利亞國際中醫(yī)學院、日本東洋文化技療學院、韓國韓瑞大學等建立了友好關(guān)系。自2002年起，學院與韓國韓瑞大學每年互派留學生。隨著世界性的中醫(yī)、中藥、針灸、推拿學熱潮的興起，外向型人才培養(yǎng)與對外學術(shù)交流、科技合作的領(lǐng)域正進一步拓展。
學院一直致力于繼承和發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)，積極探索復合型高等中醫(yī)藥人才的培養(yǎng)模式，重視基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能教育，加強適應能力的培養(yǎng)，促使單一專業(yè)教育向全面素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化。在認真落實學年學分制專業(yè)計劃的同時，還大力開展以實踐技能培養(yǎng)為中心的第二課堂活動和校園學術(shù)文化活動，為莘莘學子提供錘煉意志、增長知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)、馳騁才華的環(huán)境。學院現(xiàn)有普通高等教育各層次在校生6000余人，成人教育在校生5000多人，為適應社會對中醫(yī)藥和其他專業(yè)人才的需求，進一步擴大辦學規(guī)模，學院積極挖掘辦學潛力，充分整合辦學資源，積極拓展理、工、管理及信息類、經(jīng)濟類新專業(yè)。為保證本科教學質(zhì)量，學校近幾年不斷加大投入，加強實驗室、圖書館等教學基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，著力進行師資隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)，不斷引進各類高層次人才，進一步改善學生的食宿條件，建立完善勤獎、貸、勤、補、減制度及貧困生資助體系，加大校園精神文明創(chuàng)建力度，積極拓展畢生就業(yè)渠道，為喜迎有為青年報考就讀我院做好了充分準備。
安徽是華佗醫(yī)學、新安醫(yī)學的發(fā)祥地，名醫(yī)輩出，影響深遠。我們愿為弘揚祖國醫(yī)學和維護人類健康而踵事增華，建功立業(yè)。
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