康復醫(yī)學
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康復醫(yī)學是一門新興的學科，是20世紀中期出現(xiàn)的一個的概念。它是一門以消除和減輕人的功能障礙，彌補和重建人的功能缺失，設(shè)法改善和提高人的各方面功能的醫(yī)學學科，也就是功能障礙的預防、診斷、評估、治療、訓練和處理的醫(yī)學學科。體育療法是現(xiàn)代康復醫(yī)學的重要內(nèi)容和手段。
康復醫(yī)學是一門有關(guān)促進殘疾人及患者康復的醫(yī)學學科，更具體地說，康復醫(yī)學是為了康復的目的而應用有關(guān)功能障礙的預防、診斷和評估、治療、訓練和處理的一門醫(yī)學學科。康復醫(yī)學由稱第三醫(yī)學（臨床醫(yī)學為第一醫(yī)學，預防醫(yī)學為第二醫(yī)學）。在現(xiàn)代醫(yī)學體系中，已把預防、醫(yī)療、康復相互聯(lián)系，組成一個統(tǒng)一體。康復醫(yī)學起始于第二次世界大戰(zhàn)之后，原以殘疾人為主要服務(wù)對象。現(xiàn)代康復醫(yī)學是近半個世紀來蓬勃發(fā)展起來的，它的發(fā)展是人類醫(yī)學事業(yè)發(fā)展的必然趨勢，也是現(xiàn)代科學技術(shù)進步的結(jié)果?！ ?/p>
目錄 |
康復的定義
康復一詞,譯自英語Rehabilitation.是由詞頭re,詞干habilis和詞尾ation,合成而成的.其中re-是重新的意思,habilis是使得到能力或適應的意思,ation是行為狀態(tài)的結(jié)果.因此rahabilitation是重新得到能力或適應正常社會生活的意思.康復用于現(xiàn)代醫(yī)學領(lǐng)域,主要是指身心功能,職業(yè)能力,社會生活能力的恢復.其后,世界衛(wèi)生組織(WHO) 康復專家委員會(1969)對康復的定義作了如下說明:"康復是指綜合地和協(xié)調(diào)地應用醫(yī)學的社會的,教育的和職業(yè)的措施,對患者進行訓練和再訓練使其能力達到盡可能高的水平.經(jīng)過數(shù)10年的發(fā)展康復的目的更加明確,即所謂重返社會.因此,1981年WHO醫(yī)療康復專家委員會又把康復定義為:"康復是指應用各種有用的措施以減輕殘疾的影響和使殘疾人重返社會。在1993年WHO的一份正式文件中提出：“康復是一個幫助病員或殘疾人在其生理或解剖缺陷的限度內(nèi)和環(huán)境條件許可的范圍內(nèi)，根據(jù)其愿望和生活計劃，促進其在身體上、心理上、社會生活上、職業(yè)上、業(yè)余消遣上和教育上的潛能得到最充分發(fā)展的過程?！薄 ?/p>
二 ,康復≠恢復
在我國語言中康復(Rehabilitation)與疾病后的恢復(Recovery)是同義的,Recovery一般是指患病后健康水平下降,治療和休息后健康恢復到病前水平,亦即達到了100%的恢復.但Rehabilitation所指的康復卻是指傷病后健康水平下降,雖經(jīng)積極處理,但己形成殘疾,健康水平復原不到原先水平的情況,亦即達不到100%的恢復.我國歷來把康復作為疾病后完全"恢復"的同義詞,這使我國對康復的理解與國際上有相當大的差異.這是值得注意的.在香港把Rehabilitation譯為復康;在臺灣譯為復健,這也是我們應當注意的.
三,康復的領(lǐng)域
包括"醫(yī)學康復"(medical rehabilitation)(利用醫(yī)療手段促進康復),"教育康復"(educationalrehabilitation,通過特殊教育和培訓以促進康復),"職業(yè)康復"(vocational rehabilitation,恢復就業(yè),取得就業(yè)機會),"社會康復"(social rehabilitation,在社會的層次上采取與社會生活有關(guān)的措施,促進殘疾人能重返社會). 實現(xiàn)以上四個領(lǐng)域的康復也就是"全面康復"?！ ?/p>
四、康復醫(yī)學：
1、定義：康復醫(yī)學是一門研究殘疾人及患者康復的醫(yī)學應用學科，其目的在于通過物理療法，運動療法，生活訓練，技能訓練，言語訓練和心理咨詢等多種手段使病傷殘者盡快的得到最大限度的恢復，使身體殘留部分的功能得到最充分的發(fā)揮，達到最大可能的生活自理，勞動和工作的能力，為病傷殘者重返社會打下基礎(chǔ)。
2、康復醫(yī)學的構(gòu)成：基礎(chǔ)康復學、康復殘疾學（學科體系的核心、支柱）、臨床康復評定學和臨床康復治療學。
3、康復醫(yī)學研究的對象：傷病所造成的功能障礙和能力受限的病傷殘者以及老年人當中的活動功能受限者?！ ?/p>
五、康復醫(yī)學的組成和工作方式
1、康復評定與診斷的區(qū)別：評定不同于診斷，遠比診斷細致而詳盡。由于康復醫(yī)學的對象是患者及其功能障礙，目的是最大限度地恢復、重建或代償其功能，康復評定不是尋找疾病的病因和診斷，而是客觀地、準確地評定功能障礙的原因、性質(zhì)、部位、范圍、嚴重程度、發(fā)展趨勢、預后和轉(zhuǎn)歸，為康復治療計劃打下牢固的科學基礎(chǔ)。
2、康復治療技術(shù)常用的方法是：物理治療（PT）、作業(yè)治療（OT）、言語治療（ST）、心理輔導與治療、文體治療、中國傳統(tǒng)治療、康復工程、康復護理、社會服務(wù)。
3、康復醫(yī)學科的工作方式是：采用多專業(yè)聯(lián)合作戰(zhàn)的方式。
4、康復醫(yī)學科的康復治療組（team work）組長為物理醫(yī)學與康復醫(yī)師（physiatrist），成員包括物理治療師/士（PT）、作業(yè)治療師/士（OT）、言語矯正師（ST）、心理治療師、假肢與矯形器師（P&O）、文體治療師（RT）、社會工作者（SW）。
工作形式：
1、醫(yī)療康復
2、社區(qū)康復
3、康復工程
4、教育康復
5、康復護理
6、職業(yè)康復
7、康復教育
概論  |
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新增留言--Zc000525 2012年3月4日 (日) 23:54 (CST) 留言： 我需要康復治療師試題 謝謝 | |
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