北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院
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中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)（Peking Union Medical College，英文縮寫PUMC）是我國最早設(shè)有八年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)和護理本科教育的重點醫(yī)科大學(xué)，其前身是“協(xié)和醫(yī)學(xué)堂”，由美國洛克菲勒基金會于1917年創(chuàng)辦。
中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)是中央部屬高校，直屬衛(wèi)生部，改名北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院后，由教育部、衛(wèi)生部雙重領(lǐng)導(dǎo)，是中國唯一的國家級醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)術(shù)中心和綜合性醫(yī)學(xué)科學(xué)研究機構(gòu)，與中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院（Chinese Academy of Medical Sciences）實行院校合一的管理體制，設(shè)有19個研究所、6個醫(yī)院、4個教育學(xué)院、1個研究生院及實驗動物學(xué)部。醫(yī)科院與協(xié)和醫(yī)大實行院校合一的管理體制，醫(yī)科院為協(xié)和醫(yī)大提供雄厚的師資和技術(shù)力量，協(xié)和醫(yī)大為醫(yī)科院培養(yǎng)高層次的人才，相互依托，優(yōu)勢互補，教研相長。院校設(shè)有18個研究所（以及2個分所）、5所分院、7所臨床醫(yī)院（含與北京市共建的天壇醫(yī)院）、5所學(xué)院。
2007年5月18日，中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)正式更名為“北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院”；鑒于與清華大學(xué)緊密合作辦學(xué)的需要，有時使用“北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院—清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部”的名稱，接受教育部、衛(wèi)生部雙重領(lǐng)導(dǎo)，其原有的隸屬領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系、資產(chǎn)關(guān)系和經(jīng)費管理體制保持不變。
"北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院"仍為獨立法人，對人事、財務(wù)和資產(chǎn)行使獨立法人權(quán)利及承擔(dān)獨立法人責(zé)任。
中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)與清華大學(xué)合作辦學(xué)，兩所大學(xué)并未合并，北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院和清華大學(xué)是兩所大學(xué)。
協(xié)和與清華的合作與界線
2007年5月18日，根據(jù)教育部、衛(wèi)生部共建協(xié)議《中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)和清華大學(xué)關(guān)于落實兩部協(xié)議的實施意見》，教育部《關(guān)于中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)更名的通知》以及《國家事業(yè)單位登記管理局事業(yè)單位登記管理暫行條例實施細則》，中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)正式更名為“北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院”，英文名稱為Peking Union Medical College；鑒于與清華大學(xué)緊密合作辦學(xué)的需要，有時使用“北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院—清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部”的名稱。更名后，北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院仍為獨立法人單位，原隸屬關(guān)系、人員編制、資產(chǎn)關(guān)系和經(jīng)費管理體制保持不變。更名后的名稱及相應(yīng)印章自2007年5月18日正式啟用?！扒迦A大學(xué)北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院”和“北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院（清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部）以及英文名稱為Peking Union Medical College, Tsinghua Uninversity”的名字為協(xié)議文件中的歷史產(chǎn)物，從未有正式注冊和使用過。
中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)與清華大學(xué)合作辦學(xué)，但兩校并未合并?！氨本﹨f(xié)和醫(yī)學(xué)院-清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部”中的“北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院”部分來自中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)，“北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院-清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部”中的“清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部”部分來自清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院。
北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院不屬于清華大學(xué)，北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院只有臨床專業(yè)與清華大學(xué)合作，護理專業(yè)、附屬醫(yī)院、臨床教學(xué)基地和其它均屬于北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院。清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院的藥學(xué)專業(yè)、附屬醫(yī)院、臨床教學(xué)基地和其它均屬于清華大學(xué)。
北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生和研究生畢業(yè)證書和學(xué)位證書蓋“清華大學(xué)”和“北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院-清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部”兩個公章。北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院非臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)生和研究生畢業(yè)證書和學(xué)位證書蓋“北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院”的公章。清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院非臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)生和研究生畢業(yè)證書和學(xué)位證書蓋“清華大學(xué)”的公章。
中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)更名的公告
根據(jù)教育部、衛(wèi)生部共建協(xié)議《中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)和清華大學(xué)關(guān)于落實兩部協(xié)議的實施意見》，教育部《關(guān)于中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)更名的通知》以及《國家事業(yè)單位
登記管理局事業(yè)單位登記管理暫行條例實施細則》，中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)正式更名為“北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院”；鑒于我校與清華大學(xué)緊密合作辦學(xué)的需要，有時使用“北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院—清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部”的名稱。更名后，我校仍為獨立法人單位，原隸屬關(guān)系、人員編制、資產(chǎn)關(guān)系和經(jīng)費管理體制保持不變。
更名后的名稱及相應(yīng)印章自2007年5月18日正式啟用。
《清華大學(xué)和中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)關(guān)于落實兩部協(xié)議的實施意見》：
（1）中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)更名為“北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院-清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部”，英文名稱為“Peking Union Medical College, Tsinghua University”，接受教育部、衛(wèi)生部雙重領(lǐng)導(dǎo)，其原有的隸屬領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系、資產(chǎn)關(guān)系和經(jīng)費管理體制保持不變?！氨本﹨f(xié)和醫(yī)學(xué)院-清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部”仍為獨立法人，對人事、財務(wù)和資產(chǎn)行使獨立法人權(quán)利及承擔(dān)獨立法人責(zé)任。
（2）在衛(wèi)生部、教育部的共同支持下，發(fā)揮清華大學(xué)多學(xué)科綜合優(yōu)勢，優(yōu)化整合醫(yī)學(xué)教育資源，根據(jù)充分醞釀、積極準(zhǔn)備、穩(wěn)健推進的原則，將原中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)和原清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院逐步整合成為一個流的醫(yī)學(xué)院，清華大學(xué)不再另辦醫(yī)學(xué)院。
（3）北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院-清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部的學(xué)科建設(shè)由清華大學(xué)納入“211工程”和“985工程”等國家重點建設(shè)工程的整體規(guī)劃及其他相關(guān)計劃之中，在政策和投入等方面給予重點支持。
（4）北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院-清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部和清華大學(xué)共同制訂臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生和研究生招生培養(yǎng)計劃，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生和研究生具有“北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院-清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部”和“清華大學(xué)”兩校學(xué)籍。學(xué)籍管理和日常管理根據(jù)教學(xué)需要分階段在不同校區(qū)執(zhí)行，將責(zé)任落實到校區(qū)。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生和研究生畢業(yè)證書和學(xué)位證書蓋“清華大學(xué)”和“北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院-清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部”兩個公章。
（5）清華大學(xué)和北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院-清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部成立專門工作班子，共同負(fù)責(zé)《實施意見》的具體操作，分步加以實施。北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院-清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部將有關(guān)醫(yī)學(xué)院統(tǒng)計數(shù)據(jù)報衛(wèi)生部，各項辦學(xué)指標(biāo)由清華大學(xué)統(tǒng)計匯總報教育部。
2006年9月5日，“教育部、衛(wèi)生部共建北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院-清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部大會暨揭牌儀式”在北京人民大會堂隆重舉行?！ ?/p>
創(chuàng)辦史
北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院（Peking Union Medical College, PUMC）是洛克菲勒基金會（舊又譯：羅氏基金會）在中國最大、最著名，也是它最得意的一項投資，北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院從1915年起開始籌建，1916年選址動工，1921年舉行落成典禮并正式命名。它將美國當(dāng)時最先進的約翰斯.霍普金斯醫(yī)學(xué)院的教學(xué)計劃和辦學(xué)經(jīng)驗移植到中國來，把培養(yǎng)高質(zhì)量、高水平的醫(yī)學(xué)人才作為辦學(xué)宗旨，形成一整套獨具特色且行之有效的教學(xué)制度和方法。
鴉片戰(zhàn)爭之后，隨著帝國主義勢力的進入，許多西方商人、傳教士和醫(yī)生來到中國，很多人紛紛設(shè)立醫(yī)療機構(gòu)，擴大西方文明在華影響。到20世紀(jì)初期，許多背景為英美等國的醫(yī)院和醫(yī)學(xué)校已陸續(xù)建立起來了。義和團運動時，一名原先在內(nèi)蒙行醫(yī)的英國倫敦會醫(yī)生科克倫，逃到北京開設(shè)診所。后來通過行醫(yī)關(guān)系，科克倫博得了慈禧太后及其親信太監(jiān)李蓮英的好感，并得到了慈禧捐助的白銀一萬兩。1906年，倫敦會與英國、美國其他五個教會合作開辦了“協(xié)和醫(yī)學(xué)堂”，這就是協(xié)和醫(yī)學(xué)院的前身。
辛亥革命前后是我國近代教育體制重大轉(zhuǎn)變的時期，封建科舉制度被廢除，近代西方教育制度被引入，就醫(yī)學(xué)教育而言，國家、地方、及私人開辦的新式醫(yī)學(xué)校陸續(xù)建立，教會及外人辦的醫(yī)學(xué)校在調(diào)整和擴充。正值此時，遠在大洋彼此岸的一位美國石油大王也對中國的醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)生了濃厚的興趣，他就是大名鼎鼎的商業(yè)巨頭洛克菲勒。當(dāng)時，洛克菲勒正在美國撥巨款興辦醫(yī)學(xué)事業(yè)，作為慈善投資。不久，他對中國這個最后向世界開放的人口眾多的大國發(fā)生了興趣，愿意投資于傳教、慈善事業(yè)和醫(yī)學(xué)教育。為此，在1909年、1914年和1915年，洛克菲勒曾三次派出考察團到中國進行廣泛的考察，其考察內(nèi)容包括社會狀況、教育、衛(wèi)生、醫(yī)學(xué)校和醫(yī)院。最終，考察團建議在中國的首都北京創(chuàng)辦一所高水平的醫(yī)學(xué)院。根據(jù)這一建議，洛克菲勒于1914年撥款設(shè)立中華醫(yī)學(xué)基金會全力支持這一事業(yè)。
1915年，洛克菲勒基金會以20萬美元從倫敦會購得原協(xié)和醫(yī)學(xué)堂的全部產(chǎn)業(yè)，又以12.5萬美元購得東單三條胡同原豫王府全部房地產(chǎn)。隨后，洛克菲勒基金會投入巨資進行新校的建設(shè)。新校和醫(yī)院房屋的設(shè)計建筑都由美國人負(fù)責(zé)，從1917年到1921年，建筑工程進行了4年久。原預(yù)算為100萬至150萬美元，結(jié)果共耗資750萬美元。學(xué)校全部建筑外部造型為宮殿式，畫棟雕梁，琉璃瓦頂，均為高級建筑材料。而內(nèi)部則為現(xiàn)代化裝備，病房、教室、實驗室等均符合實用需要。學(xué)校有獨立的完整的動力系統(tǒng)，電力、水暖、冷凍、煤氣、自來水、壓縮空氣系統(tǒng)等一應(yīng)俱全。除學(xué)校建筑群之外，還在附近外交部街及北極閣兩處建有小樓30余座，供高級教職員居住，并有學(xué)生宿舍，共55幢建筑。此外，洛克菲勒基金會還為新校物色了一批教學(xué)人員，他們多數(shù)來自英、美、加拿大，其中也有一部分中國人。這是一項重要的工作，直接關(guān)系到學(xué)校的質(zhì)量。從接辦到1921年期間，共聘請了151名高級人員，其中外國人共123名，中國人中有25名曾在國外接受教育。
1921年9月，當(dāng)新校建筑完成之后，協(xié)和醫(yī)學(xué)院舉行了隆重的開幕典禮。除本校教職員工學(xué)生外，參加的還有洛克菲勒基金會和中華醫(yī)學(xué)基金會的代表、中國政府的代表和社會名流，以及世界各國的一些著名大學(xué)校長、教授和醫(yī)學(xué)團體負(fù)責(zé)人。
協(xié)和醫(yī)學(xué)院步入正軌后，由于受當(dāng)時美國醫(yī)學(xué)教育改革潮流的影響，其辦學(xué)模式基本上是以美國著名的約翰斯.霍普金斯醫(yī)學(xué)院等為榜樣。為培養(yǎng)高水平的醫(yī)學(xué)人才，該校實行八年學(xué)制，包括三年醫(yī)預(yù)科。在培養(yǎng)醫(yī)本科人才的同時，還開辦了高級護士學(xué)校。在人員的選拔方面，協(xié)和醫(yī)學(xué)院的要求極為嚴(yán)格。在強調(diào)重質(zhì)量而不重數(shù)量原則的指導(dǎo)下，該校每年招收醫(yī)學(xué)生和護士學(xué)生均不超過30人。因為學(xué)校當(dāng)初的設(shè)計規(guī)模僅為每年25名，最多不超過50名。醫(yī)學(xué)生入學(xué)后還有嚴(yán)格的淘汰制度，特別是在第一、二學(xué)年，由于學(xué)習(xí)成績差或健康等原因而留級或轉(zhuǎn)他校者，往往占入學(xué)人數(shù)的三分或更多；學(xué)生的錄取不僅憑入學(xué)考試的分?jǐn)?shù)，還要參考其醫(yī)預(yù)科的學(xué)習(xí)成績和推薦情況。學(xué)生每一門學(xué)科的學(xué)習(xí)亦不單憑一次大考，而要參考平時經(jīng)常性的測驗和教師對學(xué)生學(xué)習(xí)和工作態(tài)度的觀察?？梢哉f，無論是考入?yún)f(xié)和還是在這里完成學(xué)業(yè)，都是非常艱苦的。不過這也是與其身價相匹配的，因為協(xié)和是在美國紐約州立案的，其畢業(yè)生的羊皮文憑上有紐約州長的親筆簽名。
在教學(xué)方面，協(xié)和從開辦之初即明確要用英文教學(xué)，其理由是英文可以直接吸收世界醫(yī)學(xué)知識，也是進行國際交流的必要工具。另外，該校強調(diào)啟發(fā)式教學(xué)，理論結(jié)合實踐。學(xué)生從本科一年級起，就有機會得到關(guān)于科學(xué)實驗研究的初步訓(xùn)練，如生理學(xué)、微生物學(xué)、病理學(xué)等科，均安排學(xué)生做一些實驗室研究和動物試驗。在教師指導(dǎo)下，學(xué)生學(xué)習(xí)查閱文獻、寫綜述、獨立設(shè)計實驗、收集和分析資料，寫出英文論文，目的是使學(xué)生對科學(xué)研究工作有初步的認(rèn)識。更難得的是，為了培養(yǎng)專才，協(xié)和每年都會有計劃地派遣一些已有數(shù)年工作經(jīng)驗的優(yōu)秀青年醫(yī)師、教師和護士到歐美各國進修深造，一切費用均由學(xué)校負(fù)擔(dān)，一般為期一年或兩年，期滿返校繼續(xù)任職。這種制度為青年醫(yī)師和教師提供了提高業(yè)務(wù)水平和更新知識的良好機會。
1930年，協(xié)和醫(yī)學(xué)院獲中華民國教育部認(rèn)可立案。
1941年太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后，由于美日處于戰(zhàn)爭狀態(tài)，其醫(yī)學(xué)院、醫(yī)院和護士學(xué)校相繼停辦。1942年初，協(xié)和醫(yī)學(xué)院被日軍占領(lǐng)而被迫關(guān)閉，但中華醫(yī)學(xué)基金會仍一直為協(xié)和醫(yī)學(xué)院圖書館訂購所有外文有關(guān)科技期刊雜志，并繼續(xù)支持內(nèi)遷至成都辦學(xué)的護校。1945年日本投降后，中華醫(yī)學(xué)基金會與協(xié)和醫(yī)學(xué)院校董事會派代表從日軍手中收回全部校產(chǎn)，重建協(xié)和醫(yī)學(xué)院。醫(yī)學(xué)院于1947年復(fù)校。醫(yī)學(xué)院設(shè)醫(yī)本科，五年制。學(xué)院設(shè)有解剖學(xué)系、生物化學(xué)系、生理學(xué)系、藥物學(xué)系、病理學(xué)系、細菌學(xué)免疫學(xué)系、內(nèi)科學(xué)系、小兒科、皮膚科、梅毒科、神經(jīng)精神病科、外科學(xué)系、產(chǎn)科學(xué)系、眼科學(xué)系、放射學(xué)系、公共衛(wèi)生學(xué)系及一個中文部。
中華人民共和國成立后，該校由中央人民政府接管，并更名為中國協(xié)和醫(yī)學(xué)院。1957年，并入中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院。1959年，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，在原協(xié)和醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)上成立中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)。2006年9月5日，“教育部、衛(wèi)生部共建北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院-清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部大會暨揭牌儀式”在北京人民大會堂隆重舉行。目前，北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院由中國教育部和衛(wèi)生部雙重領(lǐng)導(dǎo)，與中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院實行院校合一的管理體制，設(shè)有19個研究所、6個醫(yī)院、4個教育學(xué)院、1個研究生院及實驗動物學(xué)部。
紐約中華醫(yī)學(xué)基金會作為洛克菲勒基金會的一個部分，成立于1914年，1928年改為獨立法人，主要是向北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院提供資助。1951年起停止資助，1980年后重新支持中國醫(yī)學(xué)教育。除協(xié)和醫(yī)學(xué)院外，洛克菲勒基金會及其中華醫(yī)學(xué)基金會還對湘雅醫(yī)學(xué)院、國立中央大學(xué)醫(yī)學(xué)院、北京醫(yī)學(xué)專門學(xué)校、山東齊魯大學(xué)醫(yī)學(xué)院、上海圣約翰大學(xué)醫(yī)學(xué)院、香港大學(xué)醫(yī)學(xué)校、上海醫(yī)學(xué)院等學(xué)校給予過經(jīng)濟資助。也援助過蕪湖總醫(yī)院、南京大學(xué)醫(yī)院、蘇州醫(yī)院、上海紅十字會總醫(yī)院等醫(yī)療機構(gòu)。還支援了中國某些學(xué)校和醫(yī)院的人員到協(xié)和醫(yī)院或到國外進修的機會，通過贈予中國教會醫(yī)學(xué)會（博醫(yī)會）和中華醫(yī)學(xué)會經(jīng)費，支援醫(yī)學(xué)名詞委員會統(tǒng)一醫(yī)學(xué)名詞、翻譯醫(yī)學(xué)文獻及出版工作。中華醫(yī)學(xué)基金會還支援過定縣的農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)和在周口店開展的古生物學(xué)研究工作等，可見中華醫(yī)學(xué)基金會已滲透到中國醫(yī)學(xué)事業(yè)的各個領(lǐng)域，對我國近代醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)有著重要的影響。
院?；?/span>
中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院暨中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)院?；諡殍敌?，寓意為中西合璧，其綠色和白色象征生命的常新與永恒。徽章的內(nèi)容為盾牌、殿堂、長卷、訓(xùn)辭和院校中英文名稱。 徽章上方的“協(xié)和盾牌”象征抵御疾病、護佑生命。
其中蛇杖源于希臘傳說中可以起死回生的風(fēng)神赫耳墨斯神杖。這是國際公認(rèn)的醫(yī)用標(biāo)志。其造型取自校名中的“和”，與“U”形盾邊中西互補、內(nèi)外成趣。蛇杖下是翻開的書本，寓意為開卷有益，其左右記載的“1917”、“1956”分別是校奠基和院命名的時間。盾徽既可做為正徽——璧徽的組成部分在正式場合使用，也可做為副微獨立使用于平時。 院?；照聫恼w上體現(xiàn)為生命科學(xué)的發(fā)展團結(jié)奮進的精神。
校訓(xùn)
1997年，江澤民主席親筆為中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)題寫了“嚴(yán)謹(jǐn)、博精、創(chuàng)新、奉獻”的校訓(xùn)?！ ?/p>
綜述
北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院（原中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)）是我國一所歷史悠久設(shè)有八年制醫(yī)學(xué)教育和高等護理教育的重點醫(yī)科大學(xué)，由美國洛克菲勒基金會于1914年創(chuàng)辦。中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院（簡稱醫(yī)科院）成立于1956年，是我國唯一的國家級醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)術(shù)中心和綜合性科學(xué)研究機構(gòu)。北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院作為中華人民共和國衛(wèi)生部唯一直屬高校（2002年9月后由教育部、衛(wèi)生部共建），與醫(yī)科院實行院校合一的管理體制，醫(yī)科院為北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院提供雄厚的師資和技術(shù)力量，北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院為國家培養(yǎng)高層次的醫(yī)學(xué)科學(xué)人才，相互依托，優(yōu)勢互補，教研相長，共同發(fā)展。
北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院是以小規(guī)模、高層次、高質(zhì)量為宗旨，以培養(yǎng)八年制醫(yī)學(xué)博士為重點。自建校以來，八年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)堅持實行小規(guī)模、嚴(yán)要求，預(yù)科、本科分段教學(xué)，導(dǎo)師制等獨特的培養(yǎng)模式，在我國醫(yī)學(xué)教育體系中獨樹一幟。
北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院的高等護理教育創(chuàng)辦于1920年，培養(yǎng)了一大批高級護理人才，她們已先后成為我國護理界的領(lǐng)導(dǎo)和中堅力量，我國第一個南丁格爾獎?wù)芦@得者就出自協(xié)和醫(yī)大。1995年經(jīng)國家衛(wèi)生部批準(zhǔn)，學(xué)校建立了全國首家護理學(xué)院，使護理教育有了新的發(fā)展。當(dāng)前，護理教育已形成研究生、本科生、?？粕统扇私逃榷鄬哟蔚慕逃w系。
學(xué)校具有雄厚而系統(tǒng)的科研實力及診治疑難重癥的臨床醫(yī)療能力，學(xué)科領(lǐng)域廣泛，覆蓋基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)以及與醫(yī)藥學(xué)科相關(guān)的生物、物理、化學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科。院校設(shè)有18個研究所（以及2個分所）、5所分院、7所臨床醫(yī)院（含與北京市共建的天壇醫(yī)院）、5所學(xué)院；現(xiàn)有18個國家重點學(xué)科，18個國家級工業(yè)試驗基地及中心，4個國家重點實驗室，8個部委級重點實驗室，6個博士后科研流動站，10個世界衛(wèi)生組織合作中心?，F(xiàn)有博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科專業(yè)點49個，碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科專業(yè)點52個。建校以來科研成果顯著，已取得1,666項科技成果，獲國家級科技成果獎191項、省部級科技成果獎759項。1992－2000年發(fā)表由SCI收錄的論文計1,114篇，位于全國醫(yī)學(xué)院校之首。
院校擁有一大批在醫(yī)學(xué)衛(wèi)生領(lǐng)域內(nèi)經(jīng)驗豐富、學(xué)術(shù)水平較高并做出杰出貢獻的著名專家、教授?，F(xiàn)有中國科學(xué)院院士11人和中國工程院院士15人（其中1人兼兩院院士），國家級和部委級有突出貢獻的中青年專家84人，教育部“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授12人，院校特聘教授11人，博士生導(dǎo)師335人，碩士生導(dǎo)師540人。
學(xué)校的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)科門類齊全，主要承擔(dān)國家醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論研究和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的教學(xué)?，F(xiàn)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)各學(xué)科教研室和研究室15個，開展高水平、多學(xué)科的學(xué)術(shù)研究，并與教學(xué)密切結(jié)合，每年承擔(dān)科研項目逾百項。
學(xué)校的臨床醫(yī)學(xué)院——北京協(xié)和醫(yī)院，是聞名國內(nèi)外的集醫(yī)療、教學(xué)和科研為一體的綜合性醫(yī)院，是國家衛(wèi)生部指定的“全國疑難重癥技術(shù)指導(dǎo)中心”之一，并承擔(dān)著大量的外賓和高干醫(yī)療保健任務(wù)。作為協(xié)和醫(yī)大臨床教學(xué)和實習(xí)的基地，醫(yī)療、教學(xué)、科研的力量雄厚，設(shè)有31個臨床和醫(yī)技科室，70多個研究實驗室，11個中外合作研究中心，每年承擔(dān)國家級和部委級科研項目百余項。此外，醫(yī)院還保存有數(shù)百萬份病案，是總結(jié)臨床經(jīng)驗和從事科學(xué)研究的無價之寶。
學(xué)校所屬的腫瘤、心血管、血液病、皮膚病和整形外科醫(yī)院是全國最大、技術(shù)最先進的?？漆t(yī)院，它們和協(xié)和醫(yī)院一起是培養(yǎng)碩士生、博士生的臨床訓(xùn)練和科學(xué)研究的重要基地。
學(xué)校的研究生教育始于1954年，文革期間中斷，1978年重新恢復(fù)。自1981年國家實行學(xué)位制度以來，學(xué)校研究生教育有了較快的發(fā)展，是全國首批具有博士學(xué)位和碩士學(xué)位授予權(quán)的單位，研究生教育實行以培養(yǎng)博士生為主的方針，目前在校的博士、碩士比例為1:1.04。
1984年學(xué)校成立了夜大學(xué)，1998年更名為成人教育學(xué)院，現(xiàn)有本科、?？苾蓚€層次的多種學(xué)歷教育體系，旨在為在職人員提供繼續(xù)教育的多種途徑。
學(xué)校十分重視國際學(xué)術(shù)交流和科技合作，與數(shù)十個國家（或地區(qū)）的醫(yī)學(xué)院校和科研機構(gòu)建立了科技、教育、醫(yī)療合作關(guān)系，已有200余名國外專家、學(xué)者被授予協(xié)和醫(yī)大名譽教授或客座教授稱號。自1985年以來，學(xué)校相繼與美國哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院、澳大利亞西澳大學(xué)醫(yī)學(xué)院和美國加州大學(xué)舊金山分校醫(yī)學(xué)院、香港中文大學(xué)醫(yī)學(xué)院、香港大學(xué)醫(yī)學(xué)院、澳門鏡湖護理學(xué)院簽訂了校際交流的協(xié)議，互相交換高年級學(xué)生到對方學(xué)校進行短期臨床學(xué)習(xí)。為加強國際間的交流，擴大我校在國際上的聲譽，自1993年起學(xué)校獲準(zhǔn)招收外國自費留學(xué)生，1997年起又獲準(zhǔn)招收臺灣、香港、澳門地區(qū)學(xué)生，先后有美國、加拿大、新西蘭、馬來西亞、印度尼西亞、英國和臺灣、澳門地區(qū)的學(xué)生來校學(xué)習(xí)。
北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院在我國醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域具有獨特的地位和重要的社會影響力，學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色，優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，使其在教學(xué)上以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求而著稱，以培養(yǎng)具有真才實學(xué)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)教研復(fù)合型人才而聞名。幾十年來，學(xué)校培養(yǎng)和吸納優(yōu)秀人才，創(chuàng)造和凝聚現(xiàn)代科學(xué)思想，造就了象張孝騫、林巧稚、吳憲、湯非凡、諸福棠、黃家駟、鐘惠瀾、胡傳揆、陳敏章、聶毓嬋、王琇瑛、吳階平、鄧家棟、吳英愷、方圻等一批中國醫(yī)學(xué)界巨匠，為我國醫(yī)學(xué)事業(yè)培養(yǎng)了一大批享譽國內(nèi)外的著名臨床醫(yī)學(xué)家、醫(yī)學(xué)科學(xué)家、醫(yī)學(xué)教育家、護理學(xué)家和醫(yī)政管理家，可謂人才濟濟，碩果累累，對我國醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)學(xué)科學(xué)事業(yè)的進步和發(fā)展發(fā)揮了積極的推動作用。
2002年9月教育部、衛(wèi)生部兩部領(lǐng)導(dǎo)簽署了清華大學(xué)與中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)緊密合作，共建“清華大學(xué)北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院”的協(xié)議。通過兩校的強強合作，清華大學(xué)雄厚的基礎(chǔ)學(xué)科綜合優(yōu)勢和優(yōu)良的學(xué)術(shù)氛圍，與中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中強大的科學(xué)研究和臨床醫(yī)學(xué)實力，將得到充分地發(fā)揮。今后兩校將攜手共進，為創(chuàng)建世界一流的醫(yī)科大學(xué)而共同努力?！ ?/p>
招生就業(yè)
根據(jù)教育部、衛(wèi)生部兩部的協(xié)議，中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)自2003年起“臨床醫(yī)學(xué)”專業(yè)的本科招生計劃納入清華大學(xué)總招生計劃，由兩校共同完成招生錄取工作。凡志愿報考協(xié)和“臨床醫(yī)學(xué)”專業(yè)的考生，在填報志愿時應(yīng)報清華大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，并可同時報清華大學(xué)其他理工類專業(yè)。通過強強合作，清華大學(xué)雄厚的基礎(chǔ)學(xué)科綜合優(yōu)勢和優(yōu)良的學(xué)術(shù)氛圍，與中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中強大的科學(xué)研究和臨床醫(yī)學(xué)實力，將得到充分的發(fā)揮。今后兩校將攜手共進，為創(chuàng)造我國高等學(xué)校之間緊密合作辦學(xué)的新模式而共同努力。
錄取規(guī)則
北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院的八年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的招生計劃納入清華大學(xué)的總招生計劃之中，由兩校共同完成招生錄取工作。該專業(yè)采用清華大學(xué)的招生代碼，錄取原則與清華大學(xué)的錄取原則相同。
護理本、?？频匿浫」ぷ饔杀本﹨f(xié)和醫(yī)學(xué)院單獨完成，護理本科是本科第一批。學(xué)生在思想政治品德考核和身體健康狀況檢查合格，統(tǒng)考成績達到各省、市、自治區(qū)同批錄取控制線的情況下，按招生計劃的120%以內(nèi)調(diào)閱學(xué)生檔案。對符合提檔要求的學(xué)生，采取從高分到低分的順序錄取。我校承認(rèn)教育部加分，在高考實際成績總分相當(dāng)?shù)那闆r下，優(yōu)先錄取政策上同等優(yōu)先和相關(guān)科目分?jǐn)?shù)高的學(xué)生。如果第一志愿未錄取滿，可錄取第二、三志愿的考生，志愿之間不設(shè)分?jǐn)?shù)級差。
加分政策
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)納入清華大學(xué)招生，加分政策與清華大學(xué)的政策相同。
護理本、?？频匿浫」ぷ饔杀本﹨f(xié)和醫(yī)學(xué)院完成。
學(xué)校承認(rèn)教育部加分，按高分到低分排列錄取。
對往屆生的錄取政策
最近幾年可錄取往屆生源。
體檢要求
按照《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》，除患有學(xué)?？梢圆挥桎浫〉募膊⊥?，有下列情況之一者，不能被醫(yī)學(xué)類各專業(yè)錄?。荷酢?a href="/w/%E8%89%B2%E7%9B%B2" title="色盲">色盲及其他各類不能準(zhǔn)確識別顏色者。
有下列情況之一者，不宜就讀醫(yī)學(xué)類各專業(yè)：任何一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于800度者；一眼失明另一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于400度者；兩耳聽力均在3米以內(nèi)，或一耳聽力在5米另一耳全聾者；斜視、嗅覺遲鈍、口吃者；對化學(xué)物品有過敏反應(yīng)者。
由于醫(yī)學(xué)類各專業(yè)學(xué)習(xí)和就業(yè)的特殊性，要求考生在符合國家《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的前提下,必須進行肝功能及乙型肝炎病毒表面抗原(HbsAg)的檢查，對肝功能異常或乙肝病毒表面抗原陽性者，建議不要報考，否則今后會影響在該專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)就業(yè)。在高考檔案中應(yīng)有肝功能及乙肝病毒表面抗原的檢查合格化驗單，新生入學(xué)后學(xué)校將進行身體復(fù)查。復(fù)查不合格者，學(xué)校將區(qū)別情況予以處理，直至取消入學(xué)資格。
凡發(fā)現(xiàn)提供高考錄取材料有弄虛作假者，學(xué)校將取消其入學(xué)資格和學(xué)籍，退回戶口所在地。
轉(zhuǎn)專業(yè)
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的同學(xué)大一、大二階段在清華大學(xué)學(xué)習(xí)，可以參加清華大學(xué)的轉(zhuǎn)專業(yè)。大三下學(xué)期回到協(xié)和校本部后，將不能再轉(zhuǎn)專業(yè)。
護理學(xué)的同學(xué)不能轉(zhuǎn)專業(yè)?！ ?/p>
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)
北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)實行八年貫制，本碩博融通，加強基礎(chǔ)，注重技能，強調(diào)素質(zhì)，整體優(yōu)化，面向臨床、科研的培養(yǎng)方式。培養(yǎng)具有較廣泛的人文、社會科學(xué)知識，寬厚的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識和堅實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論，一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識和能力，系統(tǒng)的臨床醫(yī)學(xué)理論知識，較強的自學(xué)能力和臨床分析和思維能力，熟練掌握一門外語，富有開拓精神，具有滿足21世紀(jì)醫(yī)學(xué)科技競爭和社會需要的基本素質(zhì)和較大的發(fā)展?jié)摿?，足以參與國際競爭的高層次醫(yī)學(xué)人才。
八年學(xué)制中前兩年半為醫(yī)學(xué)預(yù)科階段，在清華大學(xué)學(xué)習(xí)普通自然科學(xué)、社會科學(xué)和人文科學(xué)課程；后五年半為醫(yī)學(xué)本科階段，在協(xié)和本部學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)課程，完成臨床實習(xí)、科研訓(xùn)練和畢業(yè)論文。學(xué)生按規(guī)定修完全部課程，成績優(yōu)秀者可獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。
經(jīng)國家衛(wèi)生部和教育部批準(zhǔn)，協(xié)和在美國中華醫(yī)學(xué)基金會（紐約）的資助下，自1995年起又設(shè)立了醫(yī)學(xué)博士和理學(xué)博士（M.D. & Ph.D.）雙學(xué)位教育項目，選拔少數(shù)經(jīng)過八年學(xué)習(xí)、取得醫(yī)學(xué)博士（M.D.）學(xué)位的優(yōu)秀畢業(yè)生，繼續(xù)學(xué)習(xí)3年時間，進一步加強其科學(xué)研究能力的訓(xùn)練。學(xué)生在完成規(guī)定學(xué)業(yè)，成績合格，并通過論文答辯后，再授予理學(xué)博士（Ph.D.）學(xué)位。培養(yǎng)學(xué)生成為既具有較強的醫(yī)療實踐能力，又具有獨立進行醫(yī)學(xué)科學(xué)研究能力的復(fù)合型人才。
〖課程設(shè)置〗
第一階段：醫(yī)學(xué)預(yù)科階段，五個學(xué)期，在清華大學(xué)生物系進行
第二階段：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)階段，三個學(xué)期，在校本部基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院進行
第三階段：臨床醫(yī)學(xué)階段（含見習(xí)），四個學(xué)期，在校本部臨床醫(yī)學(xué)院進行
第四階段：臨床實習(xí)及科研訓(xùn)練，四個學(xué)期，其中畢業(yè)前8個月時間為科研訓(xùn)練課時間，必須在博士生導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立完成一項科研題目并通過答辯。
主干學(xué)科 生物學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等
主要課程 高等數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、英語、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、免疫學(xué)、病理解剖學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)精神病學(xué)、科研訓(xùn)練課等
附屬醫(yī)院和臨床教學(xué)基地
學(xué)校原有六所附屬醫(yī)院：北京協(xié)和醫(yī)院、阜外心血管病醫(yī)院、中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院腫瘤醫(yī)院、中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院整形外科醫(yī)院、天津血液病醫(yī)院、南京皮膚病醫(yī)院）。
此外學(xué)校還擁有北京天壇醫(yī)院（與北京市共建）、中國航天科技集團公司總醫(yī)院、煤炭工業(yè)部總醫(yī)院等教學(xué)醫(yī)院。
所屬醫(yī)院技術(shù)力量雄厚，學(xué)術(shù)水平領(lǐng)先，是聞名國內(nèi)外的集醫(yī)療、教學(xué)和科研為一體的綜合性醫(yī)療服務(wù)體系。其中北京協(xié)和醫(yī)院以其專家優(yōu)勢、技術(shù)優(yōu)勢、資源優(yōu)勢被國家衛(wèi)生部指定為“全國疑難病癥技術(shù)指導(dǎo)中心”之一，它所擁有的病案室與名教授和圖書館一起被譽為“協(xié)和三寶”；阜外心血管病醫(yī)院是國內(nèi)最大的三級甲等心血管病專科醫(yī)院；腫瘤醫(yī)院是亞洲地區(qū)最大的腫瘤?？?/a>醫(yī)院，是世界衛(wèi)生組織癌癥研究合作中心之一；整形外科醫(yī)院是世界上規(guī)模最大、技術(shù)力量最強的整形外科三級甲等?？漆t(yī)院；位于天津的血液病醫(yī)院是我國唯一的臨床與基礎(chǔ)研究相結(jié)合的國家級血液學(xué)專業(yè)臨床與科研機構(gòu)，醫(yī)院對常見血液病，特別是惡性血液病的診斷治療處于國內(nèi)領(lǐng)先水平；位于南京的皮膚病醫(yī)院是目前全國最大、技術(shù)最先進的從事皮膚病研究的專科醫(yī)院，是全國性病麻風(fēng)病控制中心，在各種疑難皮膚病、性傳播疾病和麻風(fēng)病的診治上為全國的醫(yī)療機構(gòu)提供技術(shù)指導(dǎo)。北京協(xié)和醫(yī)院的綜合實力和各個?？漆t(yī)院的技術(shù)力量奠定了協(xié)和醫(yī)大的臨床醫(yī)療水平在中國現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)領(lǐng)域中的代表地位，為學(xué)生在臨床實踐中提高基本技能、基本操作創(chuàng)造了良好的條件。
說到北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院，就不能不提及北京協(xié)和醫(yī)院。目前，北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院及中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院擁有六所直屬醫(yī)院：北京協(xié)和醫(yī)院、阜外心血管病醫(yī)院、腫瘤醫(yī)院、整形外科醫(yī)院、血液病醫(yī)院和皮膚病醫(yī)院和一所共建醫(yī)院——北京天壇醫(yī)院。這些醫(yī)院都因其技術(shù)力量雄厚、學(xué)術(shù)水平高而聞名國內(nèi)外。其中最著名的，當(dāng)然要數(shù)北京協(xié)和醫(yī)院，因為它是與北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院直接聯(lián)系在一起的。
作為北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)院的北京協(xié)和醫(yī)院，是聞名國內(nèi)外的集醫(yī)療、教學(xué)和科研為一體的綜合性醫(yī)院，是國家衛(wèi)生部指定的“全國疑難重癥技術(shù)指導(dǎo)中心”之一，并承擔(dān)著大量的外賓和高干醫(yī)療保健任務(wù)。作為協(xié)和醫(yī)大臨床教學(xué)和實習(xí)的基地，該醫(yī)院的醫(yī)療、教學(xué)和科研力量都很雄厚，設(shè)有31個臨床和醫(yī)技科室，70多個研究實驗室，11個中外合作研究中心。值得一提的是，該醫(yī)院還因保存有數(shù)百萬份病案而為全世界矚目。
所有這一切，都得益于多年來協(xié)和所保持的優(yōu)秀傳統(tǒng)。北京協(xié)和醫(yī)院建成于1921年，當(dāng)初就是北平協(xié)和醫(yī)學(xué)院的附屬醫(yī)院。在學(xué)校開辦時，該醫(yī)院床位僅250張，后增至350張左右。醫(yī)院當(dāng)年的醫(yī)生和護士，除去一部分美國人而外，大多都是協(xié)和畢業(yè)生。醫(yī)院的人員編制基本固定，各級各類人員職責(zé)明確，紀(jì)律嚴(yán)格；門診、病房工作井井有條。即使在幾十年前，該醫(yī)院一整套的科學(xué)管理制度和規(guī)章條例，在世界范圍內(nèi)也是一流的。
由于擁有優(yōu)秀的醫(yī)師和先進的設(shè)備，北京協(xié)和醫(yī)院不僅解決了大量疑難重癥，而且培養(yǎng)了大批技藝精湛的醫(yī)學(xué)人才，進行了高水平的醫(yī)學(xué)科學(xué)研究，因此在現(xiàn)代中國醫(yī)學(xué)史上，它具有重要的地位，享有極高的聲譽。
護理學(xué)院
北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院的高等護理教育始于1920年，是我國最早實施護理本科教育的學(xué)校，目前已經(jīng)建成博士、碩士、本科、?？平逃w系。
護理學(xué)院院址在北京西山八大處。護理本科部分課程在校本部東單地區(qū)授課，部分課程在護理學(xué)院授課；護理?？浦粚Ρ本┑貐^(qū)招生，全部為走讀，在校本部東單地區(qū)上課。
護理本、專科實習(xí)基地
臨床護理實習(xí)基地：北京協(xié)和醫(yī)院、北京阜外醫(yī)院、北京安定醫(yī)院、北京婦產(chǎn)醫(yī)院、北京同仁醫(yī)院等。
社區(qū)護理實習(xí)基地：方莊醫(yī)院社區(qū)護理實習(xí)基地、和平里醫(yī)院社區(qū)護理實習(xí)基地。
〖本科教育〗
經(jīng)衛(wèi)生部和教育部批準(zhǔn)，在國外資金的資助下，學(xué)校按21世紀(jì)教育目標(biāo)，對護理專業(yè)課程體系和教學(xué)內(nèi)容進行了全面改革，實行了新的教育模式，實現(xiàn)與世界護理教育接軌。學(xué)制為四年，招收理科高中畢業(yè)生（男、女兼收）。學(xué)生在校學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和護理專業(yè)課程，完成臨床實習(xí)和科研訓(xùn)練。學(xué)生按規(guī)定完成畢業(yè)論文，修完全部課程，成績合格者授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代護理學(xué)以及相關(guān)學(xué)科理論和技能，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，愿意為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和人民健康服務(wù)的富有獨立思考和創(chuàng)新意識，基礎(chǔ)扎實，實踐能力強的德、智、體、美全面發(fā)展，品學(xué)兼優(yōu)的高層次護理人才。培養(yǎng)熱愛護理事業(yè)，具有較強自學(xué)能力、獨立分析和解決問題能力、與人合作能力、并在學(xué)術(shù)方面進行國際交流，成為適應(yīng)21世紀(jì)社會發(fā)展和人民健康需要的臨床護理、護理教育、護理管理、護理科研等方面的骨干人才。
主干學(xué)科 護理學(xué)、心理學(xué)、生物醫(yī)學(xué)等
主要課程 人體生物學(xué)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ，藥物治療學(xué)，護理學(xué)基礎(chǔ)，健康評估，護理學(xué)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ，生長發(fā)育，溝通交流，心理學(xué)，人類發(fā)展與哲學(xué)，社區(qū)護理，護理教育，護理管理，護理科研等。
學(xué)生就業(yè)情況 畢業(yè)生適宜從事臨床護理、護理教學(xué)及研究、護理管理。其就業(yè)方向為各大醫(yī)院、各大醫(yī)學(xué)院校的護理教學(xué)單位、醫(yī)療保健機構(gòu)等?！ ?/p>
〖?？平逃?/span>
學(xué)校的護理?？茷槿曛啤?因考慮到護理學(xué)是提供衛(wèi)生保健服務(wù)，促進身心健康的專業(yè)學(xué)科，隨著醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)榄h(huán)境－心理－生物－社會醫(yī)學(xué)模式后，護理學(xué)的學(xué)科體系和內(nèi)容得到了進一步拓展，大力提高護理專業(yè)學(xué)生的人文素養(yǎng)對護理學(xué)發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。為此我校自2004年起試行文理兼招。
培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代護理學(xué)以及相關(guān)學(xué)科理論和技能，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，愿意為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和人民健康服務(wù)的富有獨立思考和創(chuàng)新意識，基礎(chǔ)扎實，實踐能力強的德、智、體、美全面發(fā)展，品學(xué)兼優(yōu)的高層次護理人才。培養(yǎng)熱愛護理事業(yè)，具有較強實踐工作能力、自學(xué)能力、獨立分析和解決問題能力、與人合作能力的臨床護理骨干人才。
主要課程 人體生物學(xué)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ，藥物治療學(xué)，健康評估，生長發(fā)育，護理學(xué)基礎(chǔ)，護理學(xué)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ，心理學(xué)，溝通交流等。
學(xué)生繼續(xù)深造和就業(yè)情況 ?？茖W(xué)生在校期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，符合轉(zhuǎn)入本科學(xué)習(xí)條件者，經(jīng)學(xué)?？己?，北京市教育委員會批準(zhǔn)可直接轉(zhuǎn)入本科繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期滿按本科生畢業(yè)，獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。專科升本科的名額為同屆?？粕?5%。其他?？粕厴I(yè)后，可通過成人高考再進入“?？粕究啤钡膶W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期滿成績合格者，可獲得成人教育畢業(yè)證書?！ ?/p>
科研/教學(xué)實力、成果和進展
〖論文生產(chǎn)〗
該校在1992－2000年間發(fā)表的由SCI收錄的論文計1,114篇，位于全國醫(yī)學(xué)院校之首。
該校2005年度共發(fā)表科技論文1888篇，其中SCI收錄論文數(shù)為406篇，比2004年度統(tǒng)計的結(jié)果（364篇）增長了11.15%。
該校在2006年共發(fā)表科技論文2265篇，其中SCI收錄論文數(shù)為454篇，論文最高影響因子達23.175?！ ?/p>
〖項目/課題等工作〗
2006年
在國家“十一五”科技計劃啟動實施的第一年——2006年，該校獲得兩項973計劃項目；在“十一五”的863計劃生物和醫(yī)藥技術(shù)領(lǐng)域2006年度“干細胞與組織工程”等4個重大項目和“生物基化學(xué)品生物煉制技術(shù)”等9個重點項目中，學(xué)校有15項課題獲得資助；在專題項目中有22項課題獲得資助；獲準(zhǔn)國家“十一五”科技支撐計劃重大、重點項目24項；獲得國家自然科學(xué)基金項目98項，獲資助經(jīng)費達3382萬元；獲準(zhǔn)2006年教育部“博士點專項科研基金”項目20項、2006年度教育部和人事部“回國人員科技活動啟動基金”項目8項；獲北京市教委重點學(xué)科、重點實驗室共建項目支持經(jīng)費90萬元；獲準(zhǔn)北京市自然科學(xué)基金項目16項（其中重點項目1項）、北京市科技新星計劃6項。截止至目前學(xué)校到位科研經(jīng)費達4335萬元。此外，學(xué)校積極組織有關(guān)專家和人員參與艾滋病、病毒性肝炎等重大傳染病重大專項工作?！ ?/p>
〖學(xué)科建設(shè)〗
一級學(xué)科國家重點學(xué)科（2個）
生物學(xué)、藥學(xué)
二級學(xué)科國家重點學(xué)科（8個）
免疫學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、皮膚病與性病學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、腫瘤學(xué)、麻醉學(xué)、內(nèi)科學(xué)
三級學(xué)科國家重點學(xué)科（2個）
國家重點（培育）學(xué)科（1個）
外科學(xué)（普外科）
一級學(xué)科北京市重點學(xué)科
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)
二級學(xué)科北京市重點學(xué)科
護理學(xué)、眼科學(xué)、流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)
三級學(xué)科北京市重點學(xué)科
外科學(xué)（普外科）
〖科研機構(gòu)〗
研究所（18個）
中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究所
中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)研究所
中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院心血管病研究所
中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院腫瘤研究所
中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院整形外科研究所
中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院血液學(xué)研究所
中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院皮膚病研究所
中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院實驗動物研究所
中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院藥物研究所
中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院醫(yī)藥生物技術(shù)研究所
中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院醫(yī)學(xué)信息研究所
中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院微循環(huán)研究所
中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院放射醫(yī)學(xué)研究所
中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程研究所
中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院輸血研究所
中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院醫(yī)學(xué)生物學(xué)研究所
中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院藥用植物研究所（設(shè)有海南分所、云南分所）
中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院病原生物學(xué)研究所
部委級重點實驗室（10個）
衛(wèi)生部天然藥物合成實驗室
衛(wèi)生部內(nèi)分泌實驗室
衛(wèi)生部抗生素生物工程實驗室
衛(wèi)生部微循環(huán)實驗室
衛(wèi)生部心血管藥物臨床研究實驗室
衛(wèi)生部心血管疾病再生醫(yī)學(xué)研究實驗室
衛(wèi)生部人類比較醫(yī)學(xué)研究實驗室
衛(wèi)生部國家中醫(yī)藥管理局中藥資源利用與保護研究實驗室
教育部中藥現(xiàn)代化研究實驗室
教育部心血管病相關(guān)基因與臨床研究實驗室
國家重點實驗室（4個）
★ 醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)國家重點實驗室
★ 分子腫瘤學(xué)國家重點實驗室
★ 實驗血液學(xué)國家重點實驗室（在天津）
★ 病毒基因工程國家重點實驗室
在2006年3月科技部對生命科學(xué)國家重點實驗室的考察評估中，該校的四個國家重點實驗室均通過了評估。其中，醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)國家重點實驗室被評為優(yōu)秀重點實驗室。
【辦學(xué)條件】
“協(xié)和三寶”：一、名教授；二、圖書館；三、病案室
〖師資力量〗
名教授被譽為“協(xié)和三寶”之一。北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院師資力量雄厚，擁有一大批在醫(yī)學(xué)衛(wèi)生領(lǐng)域內(nèi)經(jīng)驗豐富、學(xué)術(shù)水平突出并做出杰出貢獻的著名專家、教授和學(xué)科帶頭人，現(xiàn)有中國科學(xué)院院士11人，中國工程院院士15人（其中1人身兼兩院院士），國務(wù)院學(xué)位委員會委員1人，國家級、部委級有突出貢獻的中青年專家84人，教育部“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授12人。學(xué)校共有博士生導(dǎo)師335人，碩士生導(dǎo)師540人。雄厚的師資為培養(yǎng)高質(zhì)量的人才創(chuàng)造了有利的條件。
歷任校長
麥克林 FRANKLIN C. MCLEAN 1918──1919 內(nèi)科教授
胡恒得 HENRY S. HOUGHTON 1920──1928 1938──1942
顧 臨 ROGER S. GREENE 1928──1935 中華醫(yī)學(xué)基金會駐華代表（代理校長）
劉瑞恒 1929──1938 外科教授，我國第一位畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)的醫(yī)學(xué)博士，協(xié)和醫(yī)學(xué)院第一位中國人院長
李宗恩 1947──1957 內(nèi)科教授
黃家駟 1959──1983 著名胸外科專家，中國科學(xué)院學(xué)部委員，一級教授
吳階平 1983──1984 著名泌尿外科專家，中國科學(xué)院學(xué)部委員，一級教授
顧方舟 1985──1992 病毒學(xué)家，六十年代初成功研制脊髓灰質(zhì)炎口服活疫苗
巴德年 1992──2001 免疫學(xué)家，中國工程院院士，現(xiàn)任浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院院長
劉德培 2001── 醫(yī)藥分子生物學(xué)專家，中國工程院副院長
〖圖書館〗
北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院圖書館是我國歷史悠久，藏書豐富（>86萬冊）的醫(yī)學(xué)專業(yè)圖書館。協(xié)和自建校以來就非常重視圖書館建設(shè)，圖書館的館藏特點有：
1、館藏書刊多為外文原版，以生物醫(yī)學(xué)為主；
2、收藏了一批難得的特藏書，比如西洋醫(yī)學(xué)史專著和外國著名醫(yī)學(xué)家傳記，各種疾病的史料，部分珍貴的中醫(yī)古籍，各種經(jīng)典著作（有權(quán)威的大型教科書及有價值的圖譜）等；
3、集中各類工具書，建成工具書閱覽室
目前學(xué)校圖書館是國務(wù)院批準(zhǔn)的國家級中心圖書館和國家科技圖書文獻中心醫(yī)學(xué)分中心，也是聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織衛(wèi)生與生物醫(yī)學(xué)信息合作中心，目前藏書51.2萬冊，電子圖書1.5萬冊，期刊5000余種。按照數(shù)字圖書館發(fā)展方向，我校進行協(xié)和特色館藏資源數(shù)字化，整合網(wǎng)上資源，自建“中國生物醫(yī)學(xué)文獻數(shù)據(jù)庫”、“北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院研究生學(xué)位論文庫”、“1983－2000年全國外文生物醫(yī)學(xué)期刊館藏聯(lián)合目錄數(shù)據(jù)庫（網(wǎng)絡(luò)版）”、“全國高等院校醫(yī)藥圖書館預(yù)訂外文期刊聯(lián)合目錄數(shù)據(jù)庫”、“醫(yī)科院圖書館數(shù)字資源整合平臺”、“突發(fā)公共衛(wèi)生事件每日科技快訊信息服務(wù)平臺”、“NSTL艾滋病預(yù)防與控制熱點門戶”等數(shù)據(jù)庫和平臺。其擁有的中國醫(yī)學(xué)文獻分析和檢索系統(tǒng)向全國提供醫(yī)學(xué)信息，并在全國建立起醫(yī)學(xué)信息網(wǎng)，為教學(xué)、科研和醫(yī)療工作提供了寶貴的信息資源。
此外學(xué)校公開出版《中國醫(yī)學(xué)科學(xué)雜志（英文版）》、《中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院學(xué)報》等97種期刊，設(shè)有北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院出版社?！ ?/p>
〖病案室〗
協(xié)和的病案室保存有孫中山、梁啟超、張學(xué)良、宋美齡等名人的材料。協(xié)和很重視病案的系統(tǒng)管理，重視對醫(yī)學(xué)生采集病史，寫好病案的培養(yǎng)。目前保存病案近220萬冊，對疾病治療和科研起到了極其重要的作用?！ ?/p>
〖校園環(huán)境〗
今天，北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院的校本部仍坐落在北京王府井地區(qū)（地址：北京市東城區(qū)東單三條9號）。清朝時為豫王府，后由洛克菲勒基金會買下，于1921年建成了這所宮殿式外形的校園和醫(yī)院建筑。優(yōu)雅的環(huán)境和古典風(fēng)格的建筑，無不顯露出這所名校濃厚的歷史底蘊。
北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院緊鄰著北京協(xié)和醫(yī)院，位于東方廣場對面，與北京市著名的王府井步行街僅數(shù)步之遙，處于城市的中心位置?！ ?/p>
人才培養(yǎng)
北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院堅持醫(yī)學(xué)精英教育，以小規(guī)模招生、高層次培養(yǎng)為辦學(xué)宗旨，實行高進優(yōu)教嚴(yán)出。自建校以來，八年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)堅持實行小規(guī)模、嚴(yán)要求，預(yù)科、本科分段教學(xué)，導(dǎo)師制等獨特的培養(yǎng)模式，在我國醫(yī)學(xué)教育體系中獨樹一幟。協(xié)和醫(yī)大的高等護理教育創(chuàng)辦于1920年，培養(yǎng)了一大批高級護理人才，她們已先后成為我國護理界的領(lǐng)導(dǎo)和中堅力量，我國第一個南丁格爾獎?wù)芦@得者就出自協(xié)和醫(yī)大。1995年經(jīng)國家衛(wèi)生部批準(zhǔn)，學(xué)校建立了全國首家護理學(xué)院，使護理教育有了新的發(fā)展。當(dāng)前，護理教育已形成研究生、本科生、?？粕统扇私逃榷鄬哟蔚慕逃w系。學(xué)校的研究生教育始于1954年，文革期間中斷，1978年重新恢復(fù)。自1981年國家實行學(xué)位制度以來，學(xué)校研究生教育有了較快的發(fā)展，是全國首批具有博士學(xué)位和碩士學(xué)位授予權(quán)的單位，研究生教育實行以培養(yǎng)博士生為主的方針。研究生的培養(yǎng)方式分為以實驗室科學(xué)研究能力訓(xùn)練為主的科學(xué)學(xué)位和以臨床實際工作能力訓(xùn)練為主的專業(yè)學(xué)位兩類，可分別授予醫(yī)學(xué)博士（MD）、理學(xué)博士（PhD）、工學(xué)博士、醫(yī)學(xué)碩士、理學(xué)碩士、工學(xué)碩士、管理學(xué)碩士等學(xué)位。醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育設(shè)置了臨床醫(yī)學(xué)、護理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)和醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)專業(yè)。多年來協(xié)和醫(yī)大為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的臨床醫(yī)學(xué)家、醫(yī)學(xué)科學(xué)家、醫(yī)學(xué)教育家、護理學(xué)家和醫(yī)政管理學(xué)家，對我國醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)學(xué)科學(xué)事業(yè)的進步和發(fā)展起著積極的推動作用，在國內(nèi)外享有很高的聲譽。
國際化辦學(xué)
為了使辦學(xué)實現(xiàn)“三個面向”，協(xié)和醫(yī)大十分重視國際學(xué)術(shù)交流和科技合作，與近20個國家（地區(qū)）的醫(yī)學(xué)院校和科研機構(gòu)建立起學(xué)術(shù)交流和科技、教育、醫(yī)療合作關(guān)系，成立了10個世界衛(wèi)生組織合作中心，并已成為國際生物醫(yī)學(xué)研究高層組織（HIROS）成員單位，合作項目正在逐步洽談和展開。通過與世界衛(wèi)生組織研究合作中心的合作和交流，引進智力，爭取資金，促進了科研、醫(yī)療和教育的發(fā)展。目前協(xié)和已授予200余名國外專家、學(xué)者為協(xié)和醫(yī)大名譽教授或客座教授，其中就有美國NIH院長Elias A.Zerhouni，美國科學(xué)院、工程院、醫(yī)科院，中國科學(xué)院外籍院士馮元楨，諾貝爾獎獲得者LeeH Hartwell、Tim Hunt、John Walker、丁肇中等。
目前學(xué)校與美國哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院、美國加州大學(xué)舊金山分校醫(yī)學(xué)院、香港中文大學(xué)醫(yī)學(xué)院簽訂了校際交流的協(xié)議，互相交換高年級學(xué)生到對方學(xué)校進行短期臨床學(xué)習(xí)。
經(jīng)國家衛(wèi)生部和教育部批準(zhǔn)，協(xié)和醫(yī)大在美國中華醫(yī)學(xué)基金會（紐約）的資助下，自1995年起還設(shè)立了我國首個醫(yī)學(xué)博士和理學(xué)博士（M.D. & Ph.D.）雙學(xué)位教育項目，實現(xiàn)了與國際高層次醫(yī)學(xué)教育的接軌。該項目選拔少數(shù)經(jīng)過八年學(xué)習(xí)、取得醫(yī)學(xué)博士（M.D.）學(xué)位的優(yōu)秀畢業(yè)生，繼續(xù)學(xué)習(xí)3年時間，進一步加強其科學(xué)研究能力的訓(xùn)練。學(xué)生在完成規(guī)定學(xué)業(yè)，成績合格，并通過論文答辯后，再授予理學(xué)博士（Ph.D.）學(xué)位。培養(yǎng)學(xué)生成為既具有較強的醫(yī)療實踐能力，又具有獨立進行醫(yī)學(xué)科學(xué)研究能力的復(fù)合型人才。
對中國的貢獻
在八十余年的歷史上，協(xié)和為中國貢獻出了一大批醫(yī)學(xué)界的大家英才，其中身為兩院院士的有：陳文貴、林巧稚、黃家駟、魏曦、沈其震、張錫均、吳英愷、馮蘭洲、張孝騫、王善源、黃量、黃禎祥、梁植權(quán)、梁曉天、吳階平、楊簡、王世真、吳旻、謝少文、朱既明、強伯勤、薛社普、周同惠、巴德年、劉耕陶、劉玉清、宋鴻釗、劉德培、王忠誠、肖培根、朱曉東、史軼繁、于德泉、劉彤華、孫燕、甄永蘇、高潤霖、陸士新、王琳芳、程書鈞、沈巖等；還有幾位獲得了著名的南丁格爾獎?wù)拢和醅L瑛，1983年獲南丁格爾獎?wù)?，是中國第一位獲此殊榮的護理工作者；陳路得，1987年獲南丁格爾獎?wù)拢涣志沼ⅲ?989年獲南丁格爾獎?wù)??！ ?/p>
中外影響
對中國醫(yī)學(xué)事業(yè)的影響
北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院在我國近代醫(yī)學(xué)史中占有非常重要的地位，它不僅推動了西方醫(yī)學(xué)在我國的發(fā)展，而且對我國的醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作出了重要貢獻。
由于具有優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，所以協(xié)和醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)的都是具有真才實學(xué)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)教研復(fù)合型人才。幾十年來，學(xué)校先后培養(yǎng)出像張孝騫、林巧稚、吳憲、湯非凡、諸福棠、黃家駟、鐘惠瀾、胡傳揆、陳敏章、聶毓嬋、王琇瑛、吳階平、鄧家棟、吳英愷、方圻等一批中國醫(yī)學(xué)界泰斗，對我國醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)學(xué)科學(xué)事業(yè)的進步和發(fā)展可謂功不可沒。
還有一點值得一提，就是協(xié)和醫(yī)學(xué)院對中國近代公共衛(wèi)生事業(yè)的關(guān)注。解放前，為了使學(xué)生學(xué)習(xí)公共衛(wèi)生的知識和工作方法并初步取得一些實踐經(jīng)驗，協(xié)和醫(yī)學(xué)院曾出資在中國城鄉(xiāng)建立起教學(xué)基地，使其醫(yī)學(xué)生和護士學(xué)生通過實習(xí)了解中國的公共衛(wèi)生問題。盡管協(xié)和醫(yī)學(xué)院始終堅持每年招收較少學(xué)生，重質(zhì)量而不是重數(shù)量，但另一方面，它又很重視公共衛(wèi)生事業(yè)，并培養(yǎng)了一批高級公共衛(wèi)生人才。據(jù)統(tǒng)計，從開辦直到至被日軍侵占為止的25年期間，協(xié)和醫(yī)學(xué)院共培養(yǎng)了醫(yī)學(xué)畢業(yè)生318名，高級護士168名，進修人員二千余名。人數(shù)雖不多，但水平較高。在解放前，他們多數(shù)曾在我國許多醫(yī)學(xué)院和大醫(yī)院以及政府衛(wèi)生部門擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作及重要職務(wù)，發(fā)揮了重要作用，對我國的醫(yī)學(xué)教育、科學(xué)研究和醫(yī)療衛(wèi)生保健事業(yè)作出了貢獻。解放后，他們當(dāng)中大多數(shù)人又繼續(xù)為國家努力工作。
國際影響
由于在歷史上與國際密切的聯(lián)系，協(xié)和醫(yī)大長期來一直重視國際學(xué)術(shù)交流和科技合作，與數(shù)十個國家及地區(qū)的醫(yī)學(xué)院校和科研機構(gòu)建立了科技、教育、醫(yī)療合作關(guān)系，有200余名國外專家、學(xué)者被授予協(xié)和醫(yī)大名譽教授或客座教授稱號。自1985年以來，學(xué)校相繼與美國哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院、澳大利亞西澳大學(xué)醫(yī)學(xué)院和美國加州大學(xué)舊金山分校醫(yī)學(xué)院、香港中文大學(xué)醫(yī)學(xué)院、香港大學(xué)醫(yī)學(xué)院、澳門鏡湖護理學(xué)院簽訂了校際交流的協(xié)議，互相交換高年級學(xué)生到對方學(xué)校進行短期臨床學(xué)習(xí)。每年，該校都有許多教師被派出或應(yīng)邀到各國參加國際學(xué)術(shù)會議、講學(xué)或進修學(xué)習(xí)，同時學(xué)校也接待大批來訪的外國專家和學(xué)者。
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