福建醫(yī)科大學(xué)
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福建醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)建于1937年，其前身是福建省立醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校。1939年改名為福建省立醫(yī)學(xué)院。1949年改稱福建醫(yī)學(xué)院。1969年，與福建中醫(yī)學(xué)院、華僑大學(xué)醫(yī)療系合并，成立福建醫(yī)科大學(xué)。1982年更名為福建醫(yī)學(xué)院。1996年4月改為現(xiàn)名。
目錄 |
學(xué)校簡介
校史
福建醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)建于1937年，其前身是福建省立醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校。1939年改名為福建省立醫(yī)學(xué)院。1949年改稱福建醫(yī)學(xué)院。1969年，與福建中醫(yī)學(xué)院、華僑大學(xué)醫(yī)療系合并，成立福建醫(yī)科大學(xué)。1982年更名為福建醫(yī)學(xué)院。1996年4月改為現(xiàn)名。
經(jīng)過70多年的建設(shè)發(fā)展，學(xué)校已形成學(xué)士—碩士—博士人才培養(yǎng)體系和“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”優(yōu)良校風(fēng)，成為一所集教學(xué)、科研、醫(yī)療、預(yù)防和社會(huì)服務(wù)為一體的省屬醫(yī)科大學(xué)。2003年，被福建省人民政府確定為重點(diǎn)建設(shè)高校。同年以良好的成績通過了教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。
規(guī)模及榮譽(yù)
學(xué)?，F(xiàn)有上街、臺(tái)江2個(gè)校區(qū)，占地1300余畝，校舍建筑面積37.9萬平方米。學(xué)校多次被評(píng)為福建省黨建和思想政治工作先進(jìn)高校、省文明學(xué)校、省“依法治?！笔痉缎?、省“校務(wù)公開”示范校、省計(jì)劃生育先進(jìn)單位、省衛(wèi)生先進(jìn)單位、省綠化模范單位和省級(jí)花園式單位等。2008年9月，學(xué)校被授予“全國教育系統(tǒng)抗
震救災(zāi)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。
所設(shè)院所
學(xué)?，F(xiàn)有19個(gè)學(xué)院、部，即基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、藥學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、醫(yī)學(xué)技術(shù)與工程學(xué)院、人文學(xué)院、研究生學(xué)院、海外教育學(xué)院、成人教育學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、第一臨床醫(yī)學(xué)院、第二臨床醫(yī)學(xué)院、協(xié)和臨床醫(yī)學(xué)院、省立臨床醫(yī)學(xué)院、福總臨床醫(yī)學(xué)院、海峽學(xué)院、和體育教研部；23個(gè)本科專業(yè)（方向），即臨床醫(yī)學(xué)
（本碩連讀）、臨床醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)（臨床病理學(xué)專業(yè)方向）、臨床醫(yī)學(xué)（急救醫(yī)學(xué)專業(yè)方向）、臨床醫(yī)學(xué)(眼與視光學(xué)專業(yè)方向)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)(檢驗(yàn)檢疫專業(yè)方向)、預(yù)防醫(yī)學(xué)(婦幼保健專業(yè)方向)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、藥學(xué)(臨床藥學(xué)專業(yè)方向)、藥學(xué)(藥物分析專業(yè)方向)、藥物制劑、應(yīng)用心理學(xué)、英語、社會(huì)工作、公共事業(yè)管理(衛(wèi)生管理專業(yè)方向)、公共事業(yè)管理(醫(yī)院管理專業(yè)方向)；博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)22個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)59個(gè)、專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)2個(gè)。目前，各類在校生20000多人，其中本科生10000多人，博士、碩士生近2000人?！ ?/p>
師資力量
學(xué)?，F(xiàn)有教職醫(yī)護(hù)員工5398人，其中校本部966人。在835名專任教師中，具有研究生學(xué)位占58%，高級(jí)職稱占55.1%。博士生導(dǎo)師65名，碩士生導(dǎo)師482名。享受
國務(wù)院特殊津貼專家100人，“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級(jí)人選5人，國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家4人，衛(wèi)生部有突出貢獻(xiàn)中青年專家3人，教育部優(yōu)秀青年教師資助3人，教育部骨干教師資助8人，福建省優(yōu)秀專家17人，“福建省百千萬人才工程”人選64人，福建省高校教學(xué)名師8人，福建省高校新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃人選28人，福建省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)。
學(xué)校有附屬醫(yī)院(含臨床醫(yī)學(xué)院)10所，其中9所綜合性附屬醫(yī)院(含臨床醫(yī)學(xué)院) 均為三級(jí)甲等醫(yī)院，其中直屬附屬醫(yī)院為附屬協(xié)和醫(yī)院、附屬第一醫(yī)院、附屬第二醫(yī)院、附屬口腔醫(yī)院。非直屬醫(yī)院為省立臨床醫(yī)學(xué)院（省立醫(yī)院）、?？偱R床醫(yī)學(xué)院（南京軍區(qū)福州總醫(yī)院）、附屬廈門第一
醫(yī)院、附屬漳州市醫(yī)院、附屬泉州第一醫(yī)院、附屬三明第一醫(yī)院。此外，有臨床教學(xué)醫(yī)院26所，形成了比較完善的臨床教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)基地網(wǎng)絡(luò)。
目前，學(xué)校有臨床醫(yī)學(xué)博士后科研流動(dòng)站1個(gè)，科研機(jī)構(gòu)65個(gè)，福建省“211”工程重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)，省重點(diǎn)學(xué)科13個(gè)，省科技廳優(yōu)先發(fā)展學(xué)科8個(gè)，學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科6個(gè)，省醫(yī)學(xué)重點(diǎn)專科6個(gè)，省領(lǐng)先醫(yī)療特色專業(yè)5個(gè)，省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，承擔(dān)著大量的科研任務(wù)，成果顯著。學(xué)校編輯出版的學(xué)術(shù)刊物《福建醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)》、《福建醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)（社科版）》、《中華高血壓雜志》和《心血管康復(fù)醫(yī)學(xué)雜志》等，面向國內(nèi)外公開發(fā)行。學(xué)校圖書館面積25233平方米，圖書、資料153萬冊(cè)，是福建省醫(yī)學(xué)圖書中心館?！ ?/p>
未來發(fā)展
“十一五”期間，該校將以黨的十七大精神為指導(dǎo)，推進(jìn)學(xué)校新一輪發(fā)展，成為辦學(xué)規(guī)模適度，學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，辦學(xué)層次較高，整體實(shí)力較強(qiáng)；以普通本科教育為主，加快發(fā)展研究生教育和長學(xué)制醫(yī)學(xué)教育；以醫(yī)學(xué)為主，理學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)研究型省屬重點(diǎn)醫(yī)科大學(xué)，成為海峽西岸高級(jí)醫(yī)藥衛(wèi)生人才主要培養(yǎng)基地、醫(yī)學(xué)科學(xué)研究中心和醫(yī)療預(yù)防保健中心，跨入國內(nèi)同類高校的先進(jìn)行列。
?；招?biāo)
一、校標(biāo)圖案說明
校標(biāo)圖案主體由字母“M”、蛇杖和阿拉伯?dāng)?shù)字“1937”等基本元素組合構(gòu)成。圖案呈圓形，圖案內(nèi)圓上
弧為書法家舒同先生手寫的中文校名，下弧是福建醫(yī)科大學(xué)英文全稱?！ ?/p>
二、校標(biāo)設(shè)計(jì)元素涵義
1. 為變化后的蛇杖造型，又形似DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)屬性。
2. 取自漢語拼音“Mǐn（閩）”和英文“Medical（醫(yī)學(xué)）”首個(gè)字母“M”，又似打開的書籍，體現(xiàn)高等教育屬性。
3. 形似漢字“閩”（福建），體現(xiàn)學(xué)校地域?qū)傩浴?/p>
4. 為建校時(shí)間，體現(xiàn)歷史年代屬性?！ ?/p>
學(xué)校校訓(xùn)
勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新
院系簡介
公共衛(wèi)生學(xué)院
福建醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院前身為預(yù)防醫(yī)學(xué)系（原名衛(wèi)生系），始建于1959年。經(jīng)過近半個(gè)世紀(jì)的辛勤耕耘，學(xué)院現(xiàn)已發(fā)展成為以本科教育為基礎(chǔ)、以研究生培養(yǎng)為重點(diǎn)、積極發(fā)展繼續(xù)教育的多學(xué)科、多專業(yè)、多層次的預(yù)防醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生管理學(xué)高級(jí)人才的重要培養(yǎng)基地和科研中心。
學(xué)院現(xiàn)有預(yù)防醫(yī)學(xué)、公共事業(yè)管理等5個(gè)本科專業(yè)（方向）。是福建省唯一的公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)。有流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)系、職業(yè)與環(huán)境衛(wèi)生學(xué)系、營養(yǎng)與保健醫(yī)學(xué)系、衛(wèi)生管理與社會(huì)醫(yī)學(xué)系、社區(qū)衛(wèi)生與全科醫(yī)學(xué)系等五個(gè)學(xué)系和預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、公共衛(wèi)生與全科醫(yī)學(xué)人才培訓(xùn)中心。目前有教職工61人,其中教授10人，博、碩士生導(dǎo)師13人，博碩士比例達(dá)80%以上。另有兼職教授、副教授30余人。全日制在校生1100多人。至今已培養(yǎng)博碩士研究生近百人，本?？粕?000余人。
近5年來，學(xué)院主持或參與國家自然科學(xué)基金、教育部優(yōu)秀博士基金、福建省自然科學(xué)基金、中日合作科研項(xiàng)目等科研課題數(shù)十項(xiàng)，公開發(fā)表科研論文300余篇（包括SCI源論文20余篇），主編或參編學(xué)術(shù)專著、教材30余部?！ ?/p>
醫(yī)學(xué)技術(shù)與工程學(xué)院
經(jīng)國家教委批準(zhǔn)，1984年、1994年、2000年分別設(shè)置了醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、麻醉學(xué)和醫(yī)學(xué)影像學(xué)的本科專業(yè)；1986年和1987年分別設(shè)置了臨床放射學(xué)和臨床麻醉醫(yī)學(xué)專科專業(yè)。除醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)獨(dú)立設(shè)系外，其他兩個(gè)專業(yè)掛靠臨床醫(yī)學(xué)系，1998年臨床醫(yī)學(xué)系實(shí)行院系結(jié)合后被撤消，這兩個(gè)專業(yè)掛靠學(xué)校教務(wù)處。為了促進(jìn)學(xué)科專業(yè)發(fā)展，便于加強(qiáng)各專業(yè)管理，經(jīng)學(xué)校黨委行政多次開會(huì)反復(fù)研究，決定將原有的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)整合，同時(shí)增設(shè)眼科學(xué)與視光學(xué)系和康復(fù)治療學(xué)系，于2002年9月成立醫(yī)學(xué)技術(shù)與工程學(xué)院。在學(xué)校黨委行政及各職能部門的大力支持下，學(xué)院的各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展，取得一定的成績。
醫(yī)學(xué)技術(shù)與工程學(xué)院現(xiàn)有教師243人，其中副高職稱以上有165人，碩士學(xué)位以上教師96人。享受國務(wù)院政府特殊津貼專家6人，國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人，全國優(yōu)秀教師1人，福建省優(yōu)秀教師1人，福建省高校教學(xué)名師1人，福建省優(yōu)秀專家3人，省級(jí)“百千萬人才工程”人選5人,博士生導(dǎo)師7人，福建省高等學(xué)校新世紀(jì)優(yōu)秀人才6人。2002年以來獲福建省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)16項(xiàng)，承擔(dān)省自然科學(xué)基金、省教育廳、省衛(wèi)生廳等課題40余項(xiàng)。在國內(nèi)外各級(jí)雜志上發(fā)表論文600余篇。60余人在國內(nèi)外各類學(xué)術(shù)團(tuán)體中任職，其中有24人擔(dān)任福建省各學(xué)會(huì)的主任委員或副主任委員?！ ?/p>
口腔醫(yī)學(xué)系
福建醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)系成立于1984年，2000年10月改系建院，現(xiàn)有口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔基礎(chǔ)等五個(gè)教研室及口腔醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)中心。1999年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，設(shè)立口腔臨床醫(yī)學(xué)碩士點(diǎn)；2003年，國務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)為學(xué)位研究生培養(yǎng)單位；2006年1月，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)口腔臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)為博士學(xué)位授權(quán)單位。至此，福建醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院已形成從學(xué)士、碩士到博士的完整學(xué)位教育體系?！ ?/p>
護(hù)理學(xué)院
福建醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院的前身為護(hù)理學(xué)系，創(chuàng)辦于1985年。創(chuàng)辦初期為三年制?？平逃?，1992年始成為福建省在職護(hù)士高等護(hù)理專業(yè)?？啤⒈究谱詫W(xué)考試的唯一主考單位， 1994年開設(shè)護(hù)理本科教育，1999年開始招收護(hù)理專業(yè)碩士研究生，2007年招收老年護(hù)理學(xué)研究方向的博士研究生，目前已成為國內(nèi)高等醫(yī)學(xué)院校中為數(shù)不多的具備學(xué)士——碩士——博士完整教育體系，以及普通全日制、成人業(yè)余教學(xué)、自學(xué)考試等多種辦學(xué)形式的護(hù)理學(xué)專業(yè)教學(xué)機(jī)構(gòu)。
學(xué)院現(xiàn)有專、兼職教師53人，其中高級(jí)職稱者33 人，中級(jí)職稱者16人，博士生導(dǎo)師1人，碩士生導(dǎo)師5人。專職教師中有87％獲碩士學(xué)位，27％正在攻讀博士學(xué)位。學(xué)院設(shè)有6個(gè)教研室及1個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，配備了國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理教學(xué)模型，已建設(shè)成為具有整體化、多功能、開放式以及先進(jìn)性、網(wǎng)絡(luò)化等特點(diǎn)的現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，為專業(yè)技能教學(xué)提供了優(yōu)良的條件。學(xué)院擁有福建省最大的6所綜合性醫(yī)院、8所市級(jí)醫(yī)院及10個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站作為臨床護(hù)理教學(xué)基地，以保證臨床教學(xué)的質(zhì)量。
學(xué)院一貫重視學(xué)科建設(shè)，經(jīng)過多年的探索和改革，已建成較為完善的教學(xué)管理制度和體系，并取得了顯著的教學(xué)成果。2007年“護(hù)理學(xué)專業(yè)”被評(píng)為“國家級(jí)特色專業(yè)”建設(shè)項(xiàng)目；《護(hù)理管理學(xué)》課程被評(píng)為“國家級(jí)精品課程”；“人文護(hù)理教研室”被評(píng)為“省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”并被推薦參評(píng)“國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”；“護(hù)理學(xué)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”被評(píng)為“福建省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”。2008年《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》和《外科護(hù)理學(xué)》評(píng)為省級(jí)“精品課程”，其中《外科護(hù)理學(xué)》被推薦參評(píng)“國家級(jí)精品課程”；“護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”被評(píng)為“福建省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”并被推薦參評(píng)“國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”；“人文護(hù)理教研室”被評(píng)為“國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”。2009年《急救護(hù)理學(xué)》評(píng)為省級(jí)“精品課程”。近年來，學(xué)院主持國家級(jí)、省級(jí)、廳級(jí)等立項(xiàng)的教學(xué)及科研課題41項(xiàng)；在國內(nèi)外相關(guān)刊物發(fā)表研究型論文142篇，其中國家級(jí)87篇，獲得全國、省、廳級(jí)各類科研成果獎(jiǎng)42項(xiàng)。學(xué)院主編、參編全國規(guī)劃教材及院校協(xié)編教材41本，其中主編9本、副主編5本,自編實(shí)驗(yàn)教材3本?！ ?/p>
人文學(xué)院
成立于2006年，是在原人文社會(huì)科學(xué)系基礎(chǔ)上組建而成的，其前身為成立于1956年的馬列部。她是我校為適應(yīng)教育教學(xué)改革和事業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮人文社會(huì)科學(xué)教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，努力拓展人文社會(huì)科學(xué)與醫(yī)學(xué)交叉的新專業(yè)領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)專業(yè)教育與人文教育互補(bǔ)并重，適應(yīng)我?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的需要，集人才培養(yǎng)、公共課專業(yè)課教學(xué)和科學(xué)研究為一體的新興學(xué)院。
學(xué)院擁有完善的教學(xué)設(shè)施，良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)院圖書室藏書15000余冊(cè)，期刊100余種，設(shè)有2個(gè)系部（應(yīng)用心理學(xué)系、社會(huì)工作系），4個(gè)教研室（馬克思主義基本理論教研室、中國國情教研室、中國革命與社會(huì)主義建設(shè)理論教研室、思想品德與形勢(shì)政策教研室），3個(gè)與教學(xué)相配套的研究中心（校大學(xué)生心理健康指導(dǎo)中心、校女性研究中心、校醫(yī)學(xué)人文研究中心），6個(gè)實(shí)驗(yàn)室（心理咨詢室、心理測(cè)評(píng)室、情景實(shí)驗(yàn)室、個(gè)案實(shí)驗(yàn)室、小組實(shí)驗(yàn)室、心理生理實(shí)驗(yàn)室、普通心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室），1個(gè)省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳授予我院的福建省高技能人才培訓(xùn)基地（福建省心理咨詢師職業(yè)技能鑒定站），13個(gè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地?！ ?/p>
成人教育學(xué)院
是福建醫(yī)科大學(xué)下屬負(fù)責(zé)成人學(xué)歷教育、繼續(xù)教育和自學(xué)考試的二級(jí)學(xué)院。福建醫(yī)科大學(xué)成人教育創(chuàng)辦于一九八七年。隨著醫(yī)學(xué)成人教育的發(fā)展，學(xué)校于1996年設(shè)立福建醫(yī)科大學(xué)成人教育學(xué)院。福建醫(yī)科大學(xué)的成人教育是以學(xué)校的綜合實(shí)力為依托，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量為生命線，以培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)藥衛(wèi)生人才為宗旨。經(jīng)過十余年的努力和發(fā)展，已為福建省培養(yǎng)出大批合格的應(yīng)用型高級(jí)醫(yī)藥衛(wèi)生人才；已形成了多學(xué)科、多層次具有鮮明特色的成人醫(yī)學(xué)教育辦學(xué)體系。
福建醫(yī)科大學(xué)成人教育學(xué)院的主要工作為學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、自學(xué)考試三大部分。
學(xué)歷教育：現(xiàn)有臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、麻醉學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理、口腔醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)等十一個(gè)?？坪蛯Ｉ緦I(yè)，學(xué)習(xí)形式有業(yè)余和脫產(chǎn)兩種，目前在校生7000多人。
繼續(xù)教育：隨著終身教育制度的逐步完善，作為省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育基地，該院將充分利用學(xué)校的各種資源，積極開展各項(xiàng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動(dòng)，為各級(jí)各類醫(yī)藥衛(wèi)生人才提供良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
自學(xué)考試：福建醫(yī)科大學(xué)是護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理、營養(yǎng)食品與健康等自學(xué)考試專業(yè)的主考學(xué)校，其中營養(yǎng)、食品與健康專業(yè)屬于開考體制改革試點(diǎn)專業(yè)。2003年經(jīng)福建省自考辦批準(zhǔn)，設(shè)立自學(xué)考試助學(xué)組織。為滿足廣大考生的需求，學(xué)校利用雄厚的師資和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為各專業(yè)廣大考生舉辦各種形式的助學(xué)班?！ ?/p>
藥學(xué)
福建醫(yī)科大學(xué)于2000年4月開創(chuàng)藥學(xué)本科教育，于2004年5月在藥學(xué)系的基礎(chǔ)上成立藥學(xué)院。藥學(xué)院是一個(gè)具有全日制與成人教育等多種辦學(xué)形式，學(xué)士－碩士－博士等多種人才培養(yǎng)層次，集教學(xué)、科研、開發(fā)與社會(huì)服務(wù)為一體的高等藥學(xué)教育機(jī)構(gòu)。學(xué)院設(shè)有四年制本科專業(yè)為：藥學(xué)、藥學(xué)（臨床藥學(xué)專業(yè)方向）、藥學(xué)（藥物制劑專業(yè)方向）和藥學(xué)（藥物分析專業(yè)方向），擁有藥理學(xué)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和藥學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，福建省高校藥理學(xué)重點(diǎn)學(xué)科，福建省高校天然藥物藥理學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，以及中央與地方共建高校藥理學(xué)與毒理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室。目前在校本?？茖W(xué)生1089人、博碩士研究生73人。歷屆已畢業(yè)本專科學(xué)生659人、博碩士研究生62人，有教職員工80人，其中專職教師56人，教授7人，副教授及副高級(jí)職稱18人，博士生導(dǎo)師4人，碩士生導(dǎo)師14人，專職教師中具有碩士學(xué)位以上者達(dá)76％，其中博士學(xué)位者14名。學(xué)院有3名教授為留美回國學(xué)者，享受國務(wù)院特殊津貼專家2人。
繼續(xù)教育
福建醫(yī)科大學(xué)是護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理、營養(yǎng)食品與健康等自學(xué)考試專業(yè)的主考學(xué)校，其中營養(yǎng)、食品與健康專業(yè)屬于開考體制改革試點(diǎn)專業(yè)。2003年經(jīng)福建省自考辦批準(zhǔn)，設(shè)立自學(xué)考試助學(xué)組織?！ ?/p>
圖書館
福建醫(yī)科大學(xué)圖書館始建于1937年。2006年5月學(xué)校成立信息中心，與圖書館合署辦公。圖書館及信息中心內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)設(shè)有辦公室、采訪編目部、流通部、期刊與檢索部、網(wǎng)絡(luò)管理部、圖像技術(shù)部、學(xué)報(bào)編輯部以及醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索教研室等部門。現(xiàn)有正式職工共42人，其中黨政人員占9.5％，業(yè)務(wù)人員等占90.5％；高級(jí)職稱6人、中級(jí)17人、初級(jí)12人、其他7人；博士1人、碩士3人、本科15人、大專15人，其他8人。大專以上學(xué)歷占81%。
圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)資源中心，是為教學(xué)、科研和醫(yī)療等服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)，是學(xué)校信息化和社會(huì)信息化的重要基地。其主要任務(wù)是建設(shè)包括館藏實(shí)體資源和網(wǎng)絡(luò)虛擬資源在內(nèi)的文獻(xiàn)信息資源，對(duì)資源進(jìn)行科學(xué)加工整序和管理維護(hù)；做好流通閱覽、資源傳送和參考咨詢工作，積極開發(fā)文獻(xiàn)信息資源，開展文獻(xiàn)信息服務(wù)；開展信息素質(zhì)教育，培養(yǎng)讀者的信息意識(shí)和獲取、利用文獻(xiàn)信息的能力；組織和協(xié)調(diào)全校的文獻(xiàn)信息工作，實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)信息資源的優(yōu)化配置；積極參與文獻(xiàn)保障體系建設(shè)，實(shí)行資源共建、共知、共享，開展各種協(xié)作、合作和學(xué)術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)事業(yè)的整體化發(fā)展。
目前學(xué)校在校當(dāng)量生數(shù)1.50萬人。學(xué)校圖書館分別由上街校區(qū)圖書館、臺(tái)江校區(qū)圖書館、四所直屬附屬醫(yī)院（附屬第一醫(yī)院、附屬第二醫(yī)院、附屬協(xié)和醫(yī)院、附屬口腔醫(yī)院）分館三個(gè)部分組成，總建筑面積達(dá)2.8萬平方米，館藏總量150萬冊(cè)。其中，紙質(zhì)館藏59.8萬冊(cè)，數(shù)字館藏90.2萬冊(cè)?，F(xiàn)已形成以現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和生物學(xué)科為主、以人文社會(huì)學(xué)科為輔的具有本校特色的館藏體系。校本部圖書館1991年4月被國家衛(wèi)生部教育司確定為全國醫(yī)學(xué)圖書館文獻(xiàn)資源共享網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)省級(jí)中心館。
圖書館面向全校讀者（含附屬醫(yī)院讀者）提供數(shù)字化文獻(xiàn)信息服務(wù)，所有數(shù)字資源網(wǎng)上24小時(shí)開放服務(wù)。兩校區(qū)圖書館提供書刊借閱、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、網(wǎng)頁制作、音像制作、文獻(xiàn)復(fù)制、遠(yuǎn)程傳遞、檢索查新、參考咨詢等業(yè)務(wù)服務(wù)，以及醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索教學(xué)和學(xué)報(bào)編輯、出版、發(fā)行。同時(shí)開展讀者輔導(dǎo)講座，在職繼續(xù)教育培訓(xùn)，特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)，學(xué)術(shù)研究活動(dòng)，以滿足各層次讀者需求。
上街校區(qū)圖書館是學(xué)校中心館，位于福州市閩侯縣上街鎮(zhèn)。圖書館大樓于2007年9月落成，總面積20040㎡，設(shè)計(jì)藏書總量100萬冊(cè)。大樓分為辦公區(qū)、服務(wù)區(qū)、多功能區(qū)三個(gè)部分。館內(nèi)設(shè)有藏、閱、借一體化閱覽室6個(gè)，可容納閱覽座位1200席，讀者用電腦256臺(tái)；另設(shè)有校史展覽館1個(gè)，生命科學(xué)館1個(gè)。上街校區(qū)圖書館的建成標(biāo)志著福建醫(yī)科大學(xué)在辦校、辦館的硬件設(shè)施上又登上了一個(gè)階，為教學(xué)、科研、醫(yī)療、管理提供了一個(gè)更加良好的服務(wù)平臺(tái)，為該校躋身國內(nèi)省屬同類高校先進(jìn)行列的發(fā)展目標(biāo)提供了有力的支撐。臺(tái)江校區(qū)圖書館位于福州市烏山南麓。館舍于1986年6月落成，總面積5560㎡，分為辦公區(qū)與服務(wù)區(qū)。館內(nèi)設(shè)有閱覽室6個(gè)，可容納閱覽座位800席，開架書庫6個(gè)，讀者用電腦60臺(tái)。兩個(gè)校區(qū)圖書館統(tǒng)籌規(guī)劃，功能互補(bǔ)。上街校區(qū)圖書館主體功能面向新校區(qū)基礎(chǔ)教學(xué)、科研和學(xué)生服務(wù)。臺(tái)江校區(qū)圖書館主要面向臨床教學(xué)、科研和學(xué)生服務(wù)。
為加快圖書館自動(dòng)化管理建設(shè)步伐，近年來，圖書館引進(jìn)了深圳圖書館開發(fā)研制的“圖書館自動(dòng)化集成系統(tǒng)”（簡稱為ILASⅡ系統(tǒng)），紙質(zhì)書刊采購、編目、流通等環(huán)節(jié)實(shí)行自動(dòng)化管理，并實(shí)現(xiàn)兩個(gè)校區(qū)圖書館自動(dòng)化管理對(duì)接互聯(lián)運(yùn)行。兩校區(qū)圖書館實(shí)現(xiàn)通還通借服務(wù)，方便了廣大讀者需求，提高了圖書管理與服務(wù)效率。
上街校圖書館文獻(xiàn)信息服務(wù)與管理采用當(dāng)前國內(nèi)外廣泛實(shí)行的“大流通”管理模式?！按罅魍ā惫芾砟Ｊ绞乾F(xiàn)代圖書館人性化管理的重要標(biāo)志，也是圖書館管理改革的重要舉措。這種管理模式的基本特點(diǎn)是淡化管理、增強(qiáng)服務(wù)、以讀者為中心。館藏文獻(xiàn)全部開架，總體上按照大學(xué)科群分類，中外文書、刊混排，電子檢索臺(tái)分散到各閱覽室，更加方便讀者取書和就近檢索。讀者不分教師與學(xué)生，平等對(duì)待，快速借還。有效地利用空間，安置更多的書架和閱覽座位，書庫容量明顯增加，功能布局更加合理，讀者使用文獻(xiàn)更為便利。新館為適應(yīng)大流通管理模式的需要，館內(nèi)配置了多種現(xiàn)代化智能設(shè)備，為廣大讀者創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的圖書借閱環(huán)境。充分體現(xiàn)“以人為本”管理理念?！ ?/p>
首任校長
侯宗濂（1900-1992）
中國近現(xiàn)代生理學(xué)家和醫(yī)學(xué)教育家，一級(jí)教授。1900年1月23日生于遼寧省海城縣，漢族。1920年畢業(yè)于南滿醫(yī)學(xué)堂，留校任教并從事心理學(xué)研究。1922年去日本京都大學(xué)進(jìn)修肌肉神經(jīng)普通生理學(xué)及生物物理化學(xué)，1926年獲日本醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。1930年赴奧、德留學(xué)。留學(xué)期間，在自己的研究論文中，對(duì)當(dāng)時(shí)已被世界生理學(xué)界公認(rèn)由法國科學(xué)院院士拉皮克（lapicqe）提出的“時(shí)值”理論，提出了質(zhì)疑，并首先提出要找到一個(gè)的確實(shí)反映興奮性的指標(biāo)來取代拉氏“時(shí)值”。論文在德國《生理學(xué)雜志》以教授名義發(fā)表后，引起了國際生理學(xué)界的關(guān)注。 1931年回中國后，任北平大學(xué)醫(yī)學(xué)院生理學(xué)主任教授。1936年，由中國生理學(xué)會(huì)推薦出席了在莫斯科召開的第十五屆國際生理學(xué)大會(huì)，發(fā)表了他對(duì)“費(fèi)氏（fick）間隙”的研究論文，受到了與會(huì)專家的重視。1937年應(yīng)聘赴閩，創(chuàng)建福建醫(yī)學(xué)院，任院長、教授兼生理學(xué)主任，后任福建研究院院長。1939年1月，因福州即將淪陷，學(xué)校遷往沙縣城關(guān)東岳廟（現(xiàn)為沙縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)址內(nèi)）繼續(xù)辦學(xué)。設(shè)有附屬醫(yī)院，院址在后山官家祠堂（今為干部宿舍區(qū)）。1940年秋，在臨時(shí)省會(huì)永安開辦分校（藥專二班，學(xué)生40人），1942年停辦。民國34年底（1945年11月）學(xué)校遷回福州吉祥山原址，但原址已被日軍炸為一片廢墟。在這一國難深重時(shí)期，盡管困難重重，福醫(yī)在侯院長主持下，得以發(fā)展，是非常不易的。1944年應(yīng)邀來陜西，出任西北醫(yī)學(xué)院院長。解放后，1954年中央人民政府仍任命侯宗濂為西北醫(yī)學(xué)院（后西安醫(yī)學(xué)院、西安醫(yī)科大學(xué)）院長。1988年任西安醫(yī)科大學(xué)（現(xiàn)已被西安交通大學(xué)合并，更名為：西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院）名譽(yù)校長。 1955年，侯宗濂領(lǐng)導(dǎo)生理學(xué)教研室，繼續(xù)進(jìn)行興奮性及其指標(biāo)等問題的研究，先提出了“標(biāo)準(zhǔn)時(shí)值”概念，后于1959年又提出“標(biāo)準(zhǔn)電量”新概念，對(duì)其“標(biāo)準(zhǔn)時(shí)值”理論進(jìn)一步完善化，達(dá)到能更全面更精確地反映興奮性的指標(biāo)。這一報(bào)道引起國內(nèi)外專家的重視。 為了發(fā)揚(yáng)中國醫(yī)學(xué)遺產(chǎn)，促進(jìn)中西醫(yī)結(jié)合，從1972年起，他開始進(jìn)行針刺鎮(zhèn)痛原理的研究。他把針刺穴位的生理功能與結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來，進(jìn)行系統(tǒng)的研究，開辟了“針感生理學(xué)”這一新學(xué)科的研究領(lǐng)域。其針刺鎮(zhèn)痛原理及肌肉神經(jīng)普通生理學(xué)兩項(xiàng)課題的研究成果獲1978年全國科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)，侯宗濂獲全國科學(xué)大會(huì)個(gè)人獎(jiǎng)，同時(shí)獲陜西省、衛(wèi)生部科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)。 1979年，侯宗濂受衛(wèi)生部委托，主編出版了《中國醫(yī)學(xué)百科全書.生理學(xué)》。1992年3月17日，侯宗濂因年事已高，全身臟器功能衰竭，醫(yī)治無效，在西安逝世，終年92歲?！ ?/p>
獲獎(jiǎng)簡介
1 2006年 省科技進(jìn)步獎(jiǎng) 一等獎(jiǎng) 超聲介入無水酒精量化治療肝癌研究 福建醫(yī)科大學(xué)附屬協(xié)和醫(yī)院 林禮務(wù)、薛恩生、何以敉、高上達(dá)、林學(xué)英、俞麗云、林曉東
2 2006年 省科技進(jìn)步獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 陰道毛滴蟲電鏡細(xì)胞化學(xué)和免疫組化與致病關(guān)系的研究 福建醫(yī)科大學(xué)、
福建中醫(yī)學(xué)院 陳文列、陳金富、鐘秀容、梁 平、劉獻(xiàn)祥、蔡蕙珍、鄭 秀
3 2006年 省科技進(jìn)步獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 人參皂甙Rg1對(duì)黑質(zhì)多巴胺能神經(jīng)元的保護(hù)作用及其機(jī)制研究 福建醫(yī)科大學(xué)附屬協(xié)和醫(yī)院 陳曉春、周宜燦、陳 瀅、方 芳、朱元貴
4 2006年 省科技進(jìn)步獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 乙肝病毒X蛋白功能的研究 福建醫(yī)科大學(xué)附屬協(xié)和醫(yī)院 王小眾、李 丹、陳紅英、林 納、張生君
5 2006年 省科技進(jìn)步獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 復(fù)雜先心病的診斷和治療 福建醫(yī)科大學(xué)附屬協(xié)和醫(yī)院 陳道中、陳良萬、邱罕凡、林 峰、孫旭東、廖崇先
6 2006年 省科技進(jìn)步獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 幽門螺桿菌相關(guān)的胃炎發(fā)病機(jī)制探討 福建醫(yī)科大學(xué) 周琳瑛、梁 平、陳麗英、鐘秀容、陳蓮云
7 2006年 省科技進(jìn)步獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) Leber遺傳性視神經(jīng)病變家系的線粒體基因突變分析 福建醫(yī)科大學(xué) 林 玲、陽菊華、童 繹、陳貽鍇、鄭志竑
8 2006年 省科技進(jìn)步獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 原發(fā)性骨質(zhì)疏松癥的社區(qū)護(hù)理與營養(yǎng)干預(yù)研究 福建醫(yī)科大學(xué) 姜小鷹、吳小南、胡蓉芳、林建華、鄭翠紅
9 2006年 省科技進(jìn)步獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 超聲介入瘤內(nèi)注射復(fù)方中藥（99-克星）治療肝細(xì)胞癌的實(shí)驗(yàn)研究 福建醫(yī)科大學(xué)附屬協(xié)和醫(yī)院 林禮務(wù)、高上達(dá)、何以敉、楊映紅、薛恩生
10 2006年 省科技進(jìn)步獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 針對(duì)bcr/abl核酶對(duì)慢性粒細(xì)胞白血病的作用研究 福建醫(yī)科大學(xué)附屬協(xié)和醫(yī)院 吳 勇、陳元仲、黃慧芳、陳 萍、呂聯(lián)煌
11 2006年 省科技進(jìn)步獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 人第10號(hào)染色體上抑癌基因--PTEN/MMCA1基因和DMBT1基因與膠質(zhì)瘤演進(jìn)關(guān)系的系列研究 福建醫(yī)科大學(xué)附屬協(xié)和醫(yī)院 楊衛(wèi)忠、王 銳、倪天瑞、張國良、陳建屏
12 2006年 省科技進(jìn)步獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 反義硫代磷酸寡脫氧核苷酸對(duì)慢性粒細(xì)胞白血病細(xì)胞基因治療的實(shí)驗(yàn)研究 福建醫(yī)科大學(xué)附屬協(xié)和醫(yī)院 石奇珍、呂聯(lián)煌、陳英玉、胡建達(dá)、楊月玲
13 2006年 省科技進(jìn)步獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 醫(yī)院消毒供應(yīng)室專業(yè)化管理的實(shí)踐研究 福建醫(yī)科大學(xué)附屬協(xié)和醫(yī)院 許 樂、張曉春、郭秀娟、劉月芬、梁 冰
14 2006年 省科技進(jìn)步獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 鼻咽血管纖維瘤的本質(zhì)和手術(shù)治療的系列研究 福建醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院 易自翔、梁建鋼、楊勁松、程金妹、李志春
15 2006年 省科技進(jìn)步獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 急性肺損傷發(fā)病機(jī)制的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)研究 福建醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院 林建東、龔捷音、肖雄箭、黃惠斌、陳 輝
16 2006年 省科技進(jìn)步獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 唾液腺癌化學(xué)治療臨床應(yīng)用基礎(chǔ)的系列研究 福建醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院 林李嵩、施 斌、朱小峰、林耿冰、陳乃俊
17 2006年 省科技進(jìn)步獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 坐骨神經(jīng)移植對(duì)大鼠視神經(jīng)再生影響的實(shí)驗(yàn)研究 福建醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院 朱益華、徐國興、林發(fā)森、唐寶豐、韓曉麗
18 2006年 省科技進(jìn)步獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 結(jié)直腸癌發(fā)生、侵襲和轉(zhuǎn)移的相關(guān)分子機(jī)制研究 福建醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院 楊春康、戴起寶、葉建新、許東坡、黃 凱
19 2006年 省科技進(jìn)步獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 降壓藥聯(lián)合治療對(duì)原發(fā)性高血壓及腎性高血壓患者腎功能的影響 福建醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院 林金秀、萬建新、陳達(dá)光、吳可貴、陳 怡
20 2006年 省科技進(jìn)步獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 福州高發(fā)區(qū)胃癌多階段演化的分子機(jī)制及與幽門螺桿菌的關(guān)系 福建醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院 陳玉麗、莊則豪、王承黨、陳奕貴、陸 崠
21 2006年 省科技進(jìn)步獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 妊娠相關(guān)骨盆痛的臨床與基礎(chǔ)系列研究 福建醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院 吳文華
學(xué)校地址
福建醫(yī)科大學(xué)現(xiàn)有上街、臺(tái)江2個(gè)校區(qū),臺(tái)江校區(qū)位于福州市交通路,上街校區(qū)位于福州市閩侯上街大學(xué)城，周邊有福建中醫(yī)學(xué)院,福州大學(xué),福建師范大學(xué),福建工程學(xué)院等高校。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
黨委書記 鄭祖憲
黨委書記、校長 陳元仲
黨委副書記 李衛(wèi)平
黨委常委、副校長 陳曉春
黨委常委、副校長 林建華
副校長 吳小南
黨委常委、副校長 梁敬陽
黨委常委、副校長 黃愛民
福建醫(yī)科大學(xué)校園BBS
一、定位
校園BBS是以學(xué)生為主、面向廣大師生的人際交往平臺(tái)、休閑娛樂平臺(tái)，也是面向大學(xué)生的思想政治教育平臺(tái)。網(wǎng)站名稱為“聲音”，下轄4個(gè)子站：BBS、聲音、影像志、博客。網(wǎng)址：sound.fjmu.edu.cn
二、管理機(jī)構(gòu)和職責(zé)分工
1、機(jī)構(gòu)
校園BBS管理委員會(huì)是代表學(xué)校管理校園BBS的專門組織機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一協(xié)調(diào)校園BBS的建設(shè)、運(yùn)行和安全監(jiān)管。校園BBS管理委員會(huì)由黨委宣傳部、校長辦公室、學(xué)生工作部、團(tuán)委、信息中心、保衛(wèi)處等部門組成，各學(xué)院、各部門共同參與網(wǎng)站的管理。校園BBS管理委員會(huì)主任由黨委宣傳部負(fù)責(zé)人兼任。
2、職責(zé)
校園BBS管理實(shí)行歸口負(fù)責(zé)制。
黨委宣傳部是網(wǎng)站的主管部門，承擔(dān)監(jiān)管責(zé)任。負(fù)責(zé)網(wǎng)站運(yùn)行的宏觀管理，制定網(wǎng)站管理的相關(guān)制度，把握正確的輿論導(dǎo)向。
團(tuán)委主要負(fù)責(zé)網(wǎng)站的日常運(yùn)行管理和網(wǎng)站學(xué)生工作隊(duì)伍的組織管理事宜。負(fù)責(zé)網(wǎng)站學(xué)生工作隊(duì)伍的選拔和培訓(xùn)，負(fù)責(zé)版主的選定及各版主、各欄目關(guān)系的協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)網(wǎng)頁的開發(fā)、設(shè)計(jì)和內(nèi)容制作更新、信息初檢。網(wǎng)站另需申購的其他設(shè)備及日常運(yùn)行經(jīng)費(fèi)列入年度財(cái)務(wù)預(yù)算，由校團(tuán)委集中管理。
學(xué)生工作部主要負(fù)責(zé)值班輔導(dǎo)員的組織管理事宜。制定輔導(dǎo)員參與網(wǎng)站管理的相關(guān)規(guī)定，安排輔導(dǎo)員輪流值班，指導(dǎo)輔導(dǎo)員利用博客積極與學(xué)生進(jìn)行交流。
信息中心負(fù)責(zé)網(wǎng)站運(yùn)行的技術(shù)維護(hù)和安全管理事宜，負(fù)責(zé)網(wǎng)站籌建、調(diào)試、啟動(dòng)階段建設(shè)管理的相關(guān)事宜。
保衛(wèi)處負(fù)責(zé)與安全部門的聯(lián)絡(luò)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)控。
總務(wù)處負(fù)責(zé)解決網(wǎng)站的工作場(chǎng)所。
各部門、各學(xué)院各確定1位同志為兼職網(wǎng)絡(luò)管理員，于12月25日前報(bào)黨委宣傳部。兼職網(wǎng)絡(luò)管理員的職責(zé)是，負(fù)責(zé)上網(wǎng)了解學(xué)生信息，及時(shí)解答學(xué)生需求的信息，加強(qiáng)正面宣傳引導(dǎo)工作。
建立管委會(huì)成員、網(wǎng)站管理人員例會(huì)制度，定期溝通信息，組織網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)，解決運(yùn)行中出現(xiàn)的問題?！ ?/p>
三、要求
相關(guān)責(zé)任部門要按照先粗后細(xì)、逐步深化、相互配套的原則，抓緊建立和完善相應(yīng)的制度。
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